會競爭十分激烈啊！”
風紀聽了頓時大驚：“什麼？十多位天驕，之前一代平均也就兩位啊，這一屆這麼會那麼多？”心中對伏羲的擔心卻是重了許多。
人族一向是“文無第一，武無第二”，唯有第一人能夠在用學院培養的短時間內登臨武道大成之境，在這場競爭之中失敗的其他人就算是天驕想要登臨武道大成之境就要花費數十倍的時間和努力。修煉之中“一步慢，步步慢”可不是說笑的。
：“這是因為祖地鎮壓整個人族氣運的先天五行建木開始反哺了，一瞬間人族的氣運上升了三倍啊！”
風紀聽到立刻回憶起了當年在先天五行建木下修煉的時光恍惚道：“這樣啊，沒有想到這鎮壓氣運竟能有這樣大的作用，我人族興盛在即啊！”
“是啊！興盛在即，所以我聽說了太昊部落出了天驕似的少年馬上就趕過來了。我觀察了一會，是您的兒子吧！”
：“不虧是擔任招生重責的祖地老師啊，慧眼如炬，慧眼如炬。我這孩子不是我自誇，絕對是萬年難遇的天驕，比我太昊部落的先祖有過之而無不及啊！”
李道虛明白這風紀之所以放下面皮誇知道兒子是為了學院更加註重伏羲，對伏羲的培養力度能夠更大一些。點頭說道：“我見到貴公子時，他正在演練一門武學，其中奧妙似是涉及到了陰陽太極大道，端是厲害。我看就這一招勝過與之同歲的三四名天驕多矣。”
李道虛話中的意思立馬被風紀明白：“學長謬讚了，那是我太昊氏的祖傳絕學陰陽龍蛇混元磨，雖然已經是直指武道的功法，但在祖地學院的收藏裡只能是排中上流，當不得如此誇獎。”
沒有說自己兒子怎麼怎樣，而是說本族傳授的功法怎麼這麼樣，是想要擺脫李道虛在功法方面對伏羲多謝關照，其他的資源他自己會盡量補齊。
李道虛心裡不禁點點頭，這風紀沒有要求學院在資源上偏袒伏羲讓他很是欣慰，人族現階段還沒有落入官僚主義的深淵。至於功法方面，學院一向鼓勵學員修習能力最大限度的功法，風紀的要求還是符合情理的。
於是在李道虛情緒不錯的情況下，餐宴在一番感謝和吹捧之後結束了。
第二天早上，因為部落之中事物繁多，伏羲在母親的送別下與李道虛一同啟程出發前往祖地首陽山。
一路上這伏羲都在練功，與李道虛的交流竟是一次都沒有。李道虛心裡不主的嘆氣，就知道練功有什麼用，要當人皇可不止武道高明啊，心中開始謀劃給他開課。
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第八十一章 直入測驗第三大關，細數人族十九天驕
人族祖地首陽山的山腳下，密密麻麻的人流湧動。當年略顯空曠的演武場此時是那麼擁擠，人族的氣運發展從這個演武場每十年裝的人數就可見一斑了。
李道運用類似武道虛空挪移之術帶的術法著伏羲來到這個演武場，伏羲抬頭見到首陽山的宏大氣象，終於是開口了。
：“仰觀勢轉雄，壯哉造化功！不虧是人族祖地首陽山啊。”
李道虛卻是沒有說話，因為待久了已經失去了新鮮感，腦海之中少有這樣的感悟。
第一關是探查身體的素質和一些特殊的本領以方便依才施教，第二關是與教師戰鬥撐過三十回合，當然是教師壓制到同境界的情況。
不過天驕與常人不同，在最開始連續三四屆天驕在第二關輕鬆打敗壓制境界的教師後，為了保全教師們的面子就立下了一個規矩：天驕們都不再測試前兩關，直接進入第三關。
而最終所有的天驕在第三關中會在學院所有特級教師的觀察下一一被挑選直接成為真傳弟子，李道虛拿著令牌帶著伏羲直接到第三關的等候處。
因為太昊