原主張綺蘭，是師範大學英語教學專業的研究生。
大學畢業之前，她選擇來到這所偏遠的西部小學支教。
這裡貧窮落後，師資也十分匱乏。
鎮上唯一的小學圍場小學六個年級也就三百多學生，英語老師更是隻有兩個，加上她來了也就三個而已。
所以，她剛來就安排了班主任，帶著幾個年級4個班的英語課。
這就比較費勁了。
若是同一個年級，那倒是隻需要備課一次，就可以用，幾個年級，教材都不同，光是備課就夠喝一壺的。
當然學校也安排了一個老教師帶她。
就是那個李香凝了。
只是，那位李老師所謂的指點沒有，反倒是派活派的勤快，美其名曰年輕人就要多壓壓擔子，將原本她自己的活也丟給原主。
原主自己的事都夠忙了，還要幫帶教老師做事，自然是免不了加班加點，有時候不得不就在學校辦公室對付一晚上。
好在，她是個樂觀的人。
而且，她是真的很同情那些穿著破爛、但卻有著一顆赤誠的求知之心的孩子們。
她告訴學生們外面的世界很大，向他們展示一個五彩繽紛豐富多彩的大山外世界。
她鼓勵學生努力學習，透過走出去來改變自己的命運。
尤其，作為女性，她特別關注那些可憐女孩的命運，因為，來這裡沒多久她就發現了，因為條件不好，很多家庭都會傾向於讓女孩輟學打工，甚至早早訂婚嫁人。
反倒是男孩子，家裡更願意多供著讀幾年書。
趙曉燕就是她比較關注的學生之一。
這孩子家境不好，母親跑了，父親是個不管事的混子，家裡主要是奶奶操持，就在這個學期，她就輟學一次，還是原主親自去做家訪，才得以繼續上學。
因為這層關係，所以一向膽小的趙曉燕也算是跟她比較熟悉，敢和她說一些心裡話。
只是———
奶奶摔倒來也來找老師，這就有些離譜了。
鈴蘭一聽就覺得離譜。
倒是原主，因為對這個可憐女孩子的同情，並沒有覺得奇怪，只當是她慌了神，急急忙忙的就去了學生家裡。
不出意外的話，這次就出事了。
趙曉燕的奶奶根本沒有摔著，好好的在家呢。
原主一進屋，她就反手將門鎖上了。
“大椿，娘給你找的媳婦兒來了。”
趙曉燕的混混爹就撲了過來。
原來，趙奶奶有個心病，那就是自家兒子只得了一個女兒，趙家在她手裡絕了後，她覺得死去了都無顏面對老頭子，所以一直想給兒子再討個媳婦兒，留個種呢。
無奈兒子不爭氣，整日瞎混日子，十里八鄉諢名在外，別說大姑娘了，離婚的婦女都不願意嫁到趙家呢。
所以，在上次原主來家訪時，老太婆就動了心思。
這完全是一個圈套。
原主怎麼都沒想到，她一心信任的學生，那個差點輟學，在她面前哭著說要讀書的小女孩，會成為引誘她的主兇。
“老師，你給我爸爸生一個孩子吧，只要你生了一個弟弟，奶奶說了，就允許我讀書，讀到大學都可以！”
面對老師質問的眼神，趙曉燕毫無愧疚地這麼說道。
原主在趙家受了侮辱。
趙家幾人卻不當一回事，老太婆還樂呵呵的送上一碗早就熬好的保子湯。
“張老師，生米已經煮成熟飯了，你就認了吧，我兒子雖然不爭氣了些，但肯定會好好對你的，只要你給我們趙家添丁進口，我老婆子肯定虧待不了你。”
他們甚至沒意識到