陳誠一邊說著一邊將手中代表兩種不同功效的魔紋開始組合起來。
而後一道新的魔法就此成型。
下一刻從陳誠的頭頂憑空生出一道風來,而後迅速從他的頭上一路掃過,而後消散而去。
而菲妮兒見狀則是用著不可思議的目光看著陳誠。
因為就在剛剛陳誠他居然憑藉自己的領悟創造出了一個新的魔法。
“好厲害啊,你剛剛創造出來的是什麼魔法啊,難道是喚風魔法的強力版?”
然而陳誠卻是尷尬一笑道:
“是清潔魔法。”
看著菲妮兒那異議的目光,陳誠擺了擺手道:
“這些都不重要,重要的是如果我們按照這種思路下來,是不是很多難學的魔法都可以對他進行拆解,而後將他們變的簡單。”
而菲妮兒則是若有所思的點了點頭。
看著小妮子聽進去了,陳誠也是滿意的點了點頭。
而就在菲妮兒準備離開前,她轉過身來對著陳誠俏皮一笑道:
“不過說真的,你的那個清潔魔法我是真的沒看懂誒。”
說完菲妮兒便是一溜煙的跑沒影了。
而陳誠則是看著她離開的背影搖了搖頭。
其實創造新的魔法哪有那麼簡單。
如果不是他領悟出了可變式魔法,還有他能夠隨時進入那片魔法之海,不然就剛剛那簡單的失敗魔法,他也是絕對不可能在被魔能失控炸死前把他研究出來的。
而陳誠要告訴菲妮兒的不是讓她研究新魔法,而是讓她知道怎麼去更有效率的學習魔法。
畢竟魔紋迴廊就這些,而屬於風系魔法的組合菲妮兒也透過天賜獲得了答案,陳誠只不過是告訴菲妮兒解析答案的辦法,讓她能夠弄懂答案的意思罷了。
收拾好教案之後,陳誠便是鎖好了教室大門。
此時他教學的地方還是剋剋伯男爵府,剋剋伯男爵之前從慧盾那回來後就劃出了一片院子給他做教室,等學校真的蓋好後,他便是要移步到新校區去教學。
不過那個時候的他也應該迎來了慧盾學院的新學期,到時候他也只能擠出一部分時間,來給這些人上課解答疑惑,而學校新招收的學員則是需要他們這些人作為老師去教導了。
將教案放回自己的小屋後,陳誠便是找到了府內的管家卡特。
“卡特管家,不知道我之前給您的那份材料清單你準備的怎麼樣了,我那教學還急著用他們做實驗呢。”
剛剛回小屋的路上陳誠就想到了來借模型的西莫夫,很多學員就如他所說的那樣,一時半會兒改變不了觀念,想要讓他們真正學明白,那必須需要藉助實際上的模型。
所以陳誠就想著還是儘快給他們上實驗課,讓他們親手操作,而後利用自己所教的,寫出一份實驗報告給自己。
卡特看到是陳誠叫他,他對著陳誠笑了笑道:
“布朗,你教的那些學生怎麼樣,說真的你小子願意把這些神明才知道的知識傳授出去,我是真的很佩服你啊。
你放心吧,你要的那些材料早就已經準備好了,如果你需要我可以馬上讓人把東西給你運來。”
雖然說陳誠對他們所說的什麼神明知識很是有些反感,他早就三番兩次的說過這些都是客觀存在的事實,只不過是有先賢發現並總結了這些知識。
不過他也不會怪這些人,畢竟人與人之間的認知是有差距的。
“那好吧,那就辛苦卡特管家你了,能夠現在弄回來就現在弄回來吧,我也好早一點給他們上實驗課。”
“那好,我現在就去叫人把東西搬回來。”
說完卡特管家便是出府去叫人幫陳誠搬東西去