“我一直以為，交到了真正的朋友，以為你是一個非常真誠的人，我還想將來還想要成為你的戀人，沒想到你是一個大騙子，可以寫出這樣多的謊話！”小雪的眼淚奪眶而出。
御風深深的低下頭，頹然的坐在夢琳的床角，“我知道我是一個大騙子，是個完全不用思考就可以張嘴說出謊話的人。”
“御風，你……”
 ；。。。 ； ；
三、一封家書 下
“夢琳、小雪你們聽我說……”
“初中時曾看過這樣一個故事：一個年輕人的父母都是地質學家，一年到頭出外考察，很少回家。年輕人在一間工廠做著最機械最單調的工作，忽然有一天他發現了一塊造型奇特的石頭，於是把它搬回寢室欣賞，把石頭製作成盆景，甚至把它當成朋友一樣對待。後來他在給父母的信中提到了石頭的事情並希望父母能夠理解他的孤獨。沒想到數天後回信來了，父母用專業的地質知識分析了那塊石頭的種類成分，並叮囑他好好工作，不要玩物喪志，完全沒有體會到他的心情。我清楚地記得文章裡有這樣的一句話：人，往往會變成職業的符號。
我老媽是一個檢驗員，她的工作就是檢驗與挑錯，得出合格或者不合格的結論。於是，我的學習我的生活就變成了檢驗材料，不斷地被拿到各種試劑裡檢驗成色，不斷被拿到各種儀器上發現瑕疵。沒有人問過我有沒有交到朋友，關心的只有我的成績與名次，只要我提到任何同學的名字，馬上跟來的一句話便是“他學習怎麼樣？”。有時候我特別有興致的去說學校裡的事情，得來的都是冷冷的回應和質詢。
更可怕的是，我說的每一句話都要經過反覆的檢驗和考核，哪怕是抓住一個用詞的錯誤也會反覆追問，就像是罪犯被審問被調查。經常出現的對話是諸如“你剛才的話裡面可是說你在班裡和女生不太交流，怎麼現在又說和女生說話了？”為此我們甚至大吵過幾架，老媽也曾經數次說“不管你了”，但過不了多久“檢驗”便又按部就班的開始。每次談話時我就感覺自己就是一個不合格的產品，等待著被發現破綻或者偶爾能僥倖過關。
在這種永遠是各種懷疑的環境下，我從小學就學會了說謊，隨著年齡的增大，謊言說的越來越熟練，到後來可以完全不用準備，甚至將每個可能出現問題的點都想到，對每一個細節對答如流。這就是我真實的經歷。
不過，對你們，我從來沒有說過謊話，因為我想要從高中重新開始，因為你們是我最重要的人！
當然，我已經是一個失去信用的騙子，不能奢望再得到原諒。”
說罷，御風走到自己的書桌前，從抽屜裡拿出了另一封家書。
爸、媽：
入學已經整整一週了，這所傅陽高中管理非常嚴格，不僅不通手機訊號，連電話都沒有安裝，因此每個月都會安排學生手寫家書。
傅陽高中是傅陽學院的附屬學校，也是個文科學校，我們的課程大多都是歷史、政治、地理、等。另外，體育方面是這裡尤其重視的課程，我們甚至要學習武術。這個學校的學生都會升入傅陽學院繼續讀書，雖然不是什麼重點學校，但教師都是認真負責的，同學們也都很努力，但最重要的是，在這裡我感受和學習到了比起成績更為重要和珍貴的東西。
週三的時候，我和室友一起為被欺負的同班同學討回公道。之前我一直是個懦弱的孩子，自己經常被人欺負，不敢抗爭的我甚至都不敢跟人說起，但是現在我不能再做這樣的窩囊廢，我要成為能夠幫助他人保護他人不受欺負的人。或許在您們眼中我變成了多