的信心呢！”
學圓周率的時候，許多小學生都搞不明白圓周率到底是什麼，有些老師就索性採取填鴨式的辦法，讓學生們死記硬背，只要達到做題時會用就可以了。然而，爸爸卻採取了和別人不一樣的辦法，讓我清楚地知道了“圓周率”這三個字的具體含義。
爸爸翻到數學課本上解釋什麼是圓周率的那一節後，對我說：“我們今天就不談數學了，講一個故事好不好？”有故事可以聽，我當然開心了。
很久以前，有一個叫馬大哈的數學天才，非常�
的信心呢！”
學圓周率的時候，許多小學生都搞不明白圓周率到底是什麼，有些老師就索性採取填鴨式的辦法，讓學生們死記硬背，只要達到做題時會用就可以了。然而，爸爸卻採取了和別人不一樣的辦法，讓我清楚地知道了“圓周率”這三個字的具體含義。
爸爸翻到數學課本上解釋什麼是圓周率的那一節後，對我說：“我們今天就不談數學了，講一個故事好不好？”有故事可以聽，我當然開心了。
很久以前，有一個叫馬大哈的數學天才，非常�