“我來之前，試擬了一副輓聯，二位看看適用否？”
寶仁和田大民齊看那張紙，紙上的兩行字是：
壯鄉英雄為國捐軀神似山嶽永不倒
緝毒勇士保境灑血氣貫長虹久長在
田大民讀了三遍後，稱讚校長寫得好，忙催促校長快用毛筆來寫大字。
校長見寶仁還死盯著那張紙不言語，於是他就開口說：“寶仁老弟，你這位國際翻譯家點評一下吧。”
寶仁說：“校長真是逼鴨子上架啦！我一個小學文化哪有水平去點評你中師大學水平寫出來的詩句。不過，你既然逼我開口，我只好魯門弄斧，亂說一通了。”接著，寶仁指出上聯的“似”和下聯相對應的“貫”字都是仄韻，不適合平仄對仗格式，應將似字改為如字。還有上下聯的末尾字也不符合對仗格式的，他認為上聯末句要改為“永不滅”，下聯末句要改為“久長存”，滅與存的兩字不論平仄還是字義都符合對仗的規律。
校長連忙用紅水筆在紙張上修改詩句，又連續朗讀了三遍：
壯鄉英雄為國捐軀神如山嶽永不滅
緝毒勇士保境灑血氣貫長虹久長存
之後，他伸手過來握住寶仁的手說：“你老弟不愧為國際翻譯家，經你的修改潤色，我擬的輓聯才合用。”
待到校長寫好了輓聯之後，對身邊兩人感慨的講，蘇悟如果不犧牲，將來的職位還要升得很高的。可惜，現在當烈士了，留下還這麼小的兩個孩子，而且還沒有把新房建起來，活著的家人往後肯定有些困難波折的了。明天要是有一個大富翁來參加蘇悟的追悼會，見到死者遺留下來的寡婦和倆孤兒，出於仁慈之心，憐憫他們，資助給他們母子三人一筆錢來先把新房建起來，那是多好的呀。
田大民講，我們愛甜鎮是山疙瘩的小地方，哪有貴人來光臨？別做白日夢了。
寶仁說：“你們倆的話可給了我一個啟示了。有辦法了！”
校長問寶仁說：“你得到了什麼的啟示？有啥辦法？”
寶仁說：“明天不是有很多單位的幹部來參加追悼會嗎？那麼我們何不叫那些領高薪的當官人捐點錢給秦靜用來建房子嗎？”
校長和村長都笑了講，人家幹部是來參加追悼會的，你怎麼好意思開口叫人家捐款呢？再說你又沒有資格上臺講話，又怎麼樣動員到會的幹部捐錢呢？
寶仁說：“你們沒有當過乞丐，當然想不出討錢的法子。單腿的我當了幾年乞丐，早把乞討技巧練得爐火純青的程度了。”
接著，寶仁就把怎樣利用明天發喪的機會，來為秦靜母子女三人籌集一點資金來補貼她家建的新房的方案講給校長和村長聽，並且又請校長和村長出面來配合和協助他一趟。
校長和村長聽完了寶仁的話，都這個方案切實可行，他們不但表示全力支援寶力實施這個方案，而且還發表意見，把那個方案修補得更加完美。
意見統一之後，他們3人便立即行動起來，去為明天的活動做好準備工作。
第38章 後事之四
百名都寫在大張紙上，讓人一看，就能查出誰交多誰交少來了。在這種情況下，只能過水看前人，人家交多次日天剛矇矇亮，寶仁就去鎮政府大院。他剛來到大院的門前，就看見村長田大民在大院圍牆腳下的外邊，指揮幾個男子搬磚頭來壘三腳灶，壘成了灶的就往上安大鍋，安了鍋就生火燒火。接著，又有青年人抬來了廚具和餐具……
寶仁拄著柺杖在人縫裡蹦跳走。他很想插手幫幹活，但是別人總是支開他。因為現在是搬的拿的都是重活，給寶仁幫做是不妥當的。
田大民見到了寶仁就問他，派誰當採購員？給採購員多少錢了？寶仁說，採購工作由賈峰去做，他已經給了賈峰兩