說：“我想，瞭解各個學校的資源配置，也是對學習諮詢的一種。”
工作人員認定秦蒔他們會去一綜讀書，覺得自己說再多也是白費口舌。
秦蒔說：“這就是你們三綜老師們的工作態度？”
這一句話不知怎麼的，讓工作人員的情緒更加激動了起來。
“配置配置，你說的對，我們一個外城的破學校怎麼可能比的上內城的一綜和全是有錢人家孩子的二綜。”
工作人員情緒激動，幾句話的功夫，臉都漲的通紅。
好像秦蒔他們不是來諮詢的家長和學生，而是什麼來羞辱他們的人一樣。
秦蒔把令少儀拉到自己的身後，不讓令少儀直面工作人員的口水。
等工作人員咆哮完才說：“我不知道你們學校之間的糾紛和故事，但我想一個穩定的工作情緒是任何地方都需要的，更何況你面對的是那麼多三觀還沒有徹底形成的學生，我會向有關部門反應下這個情況，希望給孩子們一個良好的學習環境。”
說完這話，秦蒔就帶著令少儀轉身離開。
“這個學校不好？”
身後的學校不知道是不是都在教室內上課，安靜中透露出一種沉重的感覺。
明明裡面的人都是最具活潑朝氣的人，卻完全讓人感受不到。
“不急，我們多看看。”
“我現在是不是上小學最合適呀？很多知識我都沒有系統的學習過，按照初中，高中的教育體系，我要上十年學？”
這個數字讓令少儀有些倒吸涼氣。
他現在十七，高中畢業後二十七歲？
好，好大的年齡！�
宅男
按照正常的上學規律，大學前是要讀十年的書。
“很多小朋友三四歲就讀托兒班，幼兒園，會比十年還多。”
令少儀瞬間愁眉苦臉起來。
十年啊，果真是寒窗苦讀，這個時間真的是太久太久了。
令少儀都害怕自己堅持不下來，哪怕他本身是喜歡讀書的。
“別嘆氣，我們去二綜看看。”
秦蒔其實心裡已經隱約有了想法，但還是決定把三所學校都看一下再說。
二綜和三綜幾乎是一南一北，這樣設定的目的，也是為了方便學生們上學，都集中在一個地方，距離的確太遠。
但可惜，人類互相競爭的毛病是怎麼也改不了。
哪怕外城就這麼兩所學校，也要暗暗的競爭互別苗頭。
怕是在爭奪排名，成績背後的教育資源。
這樣的情況下，那好學生才會受到老師和學校的歡迎。
令少儀這種年級又大，又可以說是文盲的學生，去了那裡簡直就是災難。
電車騎到二綜，秦蒔和這裡的招生老師溝通的過程幾乎是重複了之前的問題。
令少儀聽的一頭霧水，但還是下意識的信賴秦蒔。
短短的溝通時間裡，令少儀對學校的期待和嚮往透過這兩位工作人員，就削減了很多很多。
學校好像不像他想象中的那麼好，這裡的老師好嚴厲，好，嚇人！
可是之前村裡那些上學的男孩兒說，夫子們就是很嚴厲的，板著