口往裡看，發現李楠也在，他正在幫李爺爺洗腳。
＂真沒想到傲氣霸道的李楠居然還有這麼孝順的一面。＂我心裡想著。我突然看見李楠將李爺爺右腿的褲管向上擼起後露出的竟然是一截假肢！當李楠將假肢拆掉後我看到李爺爺的右腿膝蓋以下什麼都沒有，我驚訝地差點叫了出來。我現在終於明白為什麼他不肯教我打籃球了。而每天晚上的定時清洗假肢使得他也不得不盡早讓我離開學校，為的就是不想讓我知道他有假肢。等等，那昨天晚上為什麼他還要出來打籃球呢？我明白了，李爺爺是把我昨天的失落看在眼裡，怕我受打擊從此一蹶不振而不顧自己的身體不便，將我重新吸引到了籃球場上來，想到這我的眼眶溼潤了。
＂今天要不是我攔著您還真想陪他練？＂李楠生氣地說。
＂很難得能見到這麼刻苦的孩子啊，我挺喜歡他的。他和別人不一樣。＂＂刻苦？你問問他為什麼刻苦？他也不過就是想借著籃球來提高自己身價嘛。我覺得他和別人都一樣。＂＂那你呢？你和別人一不一樣？＂＂我？當然不一樣，我喜歡就是喜歡，不喜歡的東西能少碰就少碰。＂＂那倒是你的優點，也對。好了，不用幫我我自己收拾，你快回家學習去吧。＂＂嗯，我知道了。＂我約莫著李楠要出來了，也匆匆地離開了學校。
0：8，其實這個分差不是很大，但對於今天的我們班應該說迴天無術了。今天是比賽的第三天，按賽程走我們班對陣四班。我本來是不想來看的，想著自己無緣無故被耍還被踢出球隊我就一肚子的怨恨。但受了昨天一班和四班的影響，班主任李老師要求中午比賽，全班必須全部到齊，由李楠帶隊排隊到籃球場，因為用她老人家的話說這是集體活動，大家要集體參與。
開賽後吳志海還是延續著自己的老路，可惜這次不象對陣三班，四班的隊員利用自己的身高馬大優勢，早早地就將前場的籃板球搶在了手裡，這樣我們班連向前傳輸炮彈的機會都沒有，明擺著我們班的打法被早被看透了。
比賽還有二十分鐘，吳志海叫了暫停。
＂換人！換人！＂吳志海焦躁地喊著。＂那誰！換那誰！就那個誰！＂很可笑吧，吳志海一個人在那喊了半天也沒喊出個名字，大家也都在焦急幫他找他口中的＂那個誰＂。
＂那個誰哪去了？＂腦子想不出來就開始用眼睛找。全班都找尋了一遍後終於在一個角落裡發現了我。吳志海上前一把抓住我的右手就把我拽了出來，一邊拽還一邊抱怨：＂你誠心急死我是嗎？喊你半天你也不答應。＂我無奈地搖搖頭，心想你喊半天連個名字都沒有我知道你喊誰啊！
＂換人！老師換人！李超下，楊松凱上！＂也難為他了，終於把我的名字想起來了。說實話要不是李老師我今天都不想來看比賽，更別說上場了。可在看見自己班級落後的時候本該幸災樂禍的我，卻著實感到心裡不好受。其實人家從來沒把你當作這個集體的一員，我又何必非要把自己想象成這個集體的一分子，居然還要榮辱與共呢？彪？傻？
被吳志海稀裡糊塗地拽到了場上，又站到了自己最為熟悉的位置上，不知道這半場球該如何去打。吳志海把我換上去的意思我懂，就是想我跟以前一樣輸送炮彈，但那不是我想要的比賽。還沒等我糾結出個答案呢，四班已經攻過來了。四班的進攻實在很一般，士氣倒是夠，張牙舞爪地撲過來，草草地把球扔向籃筐，我怎麼看都覺得他們怎麼跟鬧著玩似的。和我預想的一樣，球