試卷上，讓考生哀聲一片。也就是想這個瓷作坊生產這種瓷器，十次有八次是出優等瓷器，兩次是劣等瓷器，優等瓷器一件能賺四十文錢，劣瓷則虧十文錢，生產四件瓷器想盈利不低於一百文錢的機率是一萬次有八千一百九十二次機會。若是說百分之幾十還可以，憑藉張博士用現在的竹籌，能有什麼水平算出機率是81。92％，難道他也是祖沖之？答案出來，別人也不會相信。
自己寫出算式，最少還要寫兩千字解釋，演算相關幾十道公式，才能有極聰明的人看明白，聰明但不是極聰明的人，仍然會看不明白。
無所謂，趙匡胤給了自己一百五十兩金子，要怎麼弄就怎麼弄。
“多少？”劉公公不見兔子不撒鷹。
“萬分之八千一百九十二。”
劉公公不傻，一聽冒冷汗：“怎麼有這麼複雜的答案？”
“不復雜，我那五百匹絹當真送人啊。”
“也是，昨晚你答應的三道題呢？”
宋九將早上寫的那三道題拿出來，劉公公一看又冒冷汗道：“它們也能算出來？”
“若不能算出來，我何必寫它？非是寫給學子的，有失誤不要緊，這是陛下囑咐的事，臣豈敢怠慢？因此昨天吃多了酒，都不敢寫。”
“是，是。”劉公公小心將紙疊好，宋九小心將金子藏好，兩人小心地將事辦好，劉公公心滿意足拿著宋九給的二十幾兩銀子賞錢離開。
接待第二撥客人。
又來了兩個掌櫃，正要開口，宋九一擺手，連一個禮物都不帶，就想將學生帶走，沒門，道：“諸位來意我清楚，但我不能答應，第一個學的時間短，不能出師，第二這批學子朝廷要用，我也不敢放人，否則陛下怪罪下來，我吃不消，你們也吃不消。”
大家面面相覷。
宋九話音一轉：“若諸位有誠意，一年後看，朝廷雖想用，未必會全用，到時候你們再來。”
若以宋九想法，一年時間都不行，最少得三年，現在又明文規訂加了律學，兩個博士拼命地授經義，自己馬上還要對他們進行一些剝削利用，三年都不夠，最少五年才好。但這是不可能的，朝廷等不起，這些學子家也等不起，有許多人家嗷嗷待哺，熬一年是極限了。這就是窮人家的悲哀與可憐可恨之處，當官也是如此，越是窮人家的孩子當官越容易出現兩極分化，因為窮所以才能出范仲淹那樣的好官，但也因為窮，窮怕了，出貪官比例更高。
但最低期限是一年，等會兒宋九也要對學子說這件事。
熬也要熬一年下來，想出師，最少算盤必須打得熟練，能默寫兩千五百個常用漢字，能識四千以上的漢字，也就是一本書或一本賬薄拿到手，不會出現多少認不識的字，數學水平至少要達到小學畢業水準，能掌握部分初一知識，瞭解部分物理地理知識，這才能出師。至於什麼經義律法的，見鬼去吧。就是這個時間，宋九還是考慮到他們都是青年，十三歲以上的少年，思想成熟，接收知識會快的因素，否則一年還是不能讓他們出師。
然而這些人比較機靈，有一人看了看宋家的房屋，雖然是窮地方，宋家卻佔著極大的面積，有很多房屋，於是說道：“九郎，要麼我們出資替你再修建兩間學舍，你擴招部分學子如何？”
“不行，沒有人教，擴招是害了他們！”宋九斬釘截鐵地說道。開什麼玩笑，馬上自己就忙碌了，還擴招，找罪受啊。以後會擴招，那是兩三年後，自己這些學生當中會有部分人自己出資留下來，他們來當老師，現在怎麼可以？
將這些人打發走，又看著五姐道：“五姐，稀客啊。”
“小九，你怨我啦？”
“五姐，那敢，那敢。今天三個姐姐一起到來，有何貴幹。”