王德漢主動請纓：我去幫你們拿。
畢竟四個人才四套書，也不多，就沒要全都去了。
見到王德漢要幫忙，安樂也懶得去了，直接回複道：謝了，老王。
安樂同意了，那張小白和計巧巧也不好拒絕，各自跟王德漢發了句‘謝謝’和‘麻煩了’。
小魏執事則回道：很好，小德子，我看你有當管理的潛質，繼續努力。
手機另一邊的王德漢，見到魏執事給自己起得外號，頓時眉頭扭在了一起：
小德子，這聽起來怎麼跟太監一樣？
……
很快，王德漢敲響了安樂的大門，送來了他們這個學期需要學習的課本。
安樂謝了一聲，接過書本，回到房間翻看起來。
一共四本書：
《地窟生物-上冊》、《熔爐煉體-上篇》、《混元法初解》、《武者手冊》。
《地窟生物》是關於第一層地窟生物的書籍，包括動物、植物、以及一些可利用的礦石，厚厚一大本，有配圖介紹，大概的介紹地窟的弱點和能力。
但介紹得很粗糙。
安樂比對自己在比賽時，利用晶核探查過資訊的那幾個異獸，發現書本上某些介紹並不完全，甚至有些還有偏差和錯誤……
不過，這也可以理解。
編撰《地窟生物》的作者，肯定是收集了大眾武者的經驗，進行的概括與總結。
而這些經驗，可能有用，但不一定正確。
安樂把《地窟生物》放在一邊，想著以後應該抽空把這本書中被自己發現的錯誤修正出來，然後報上去。
他拿起第二本書，
《熔爐煉體》，這是一本著重提升身體強度的呼吸法，上面標註說，這呼吸法適合二品武者到四品武者。
即身體是熔爐、氣體是火焰、軀幹骨骼和內臟器官，就是熔爐中的礦石。
修煉者透過呼吸法，吐納氣體，淬鍊軀幹骨骼和五臟六腑。
第三本書是《混元法初解》，一看名字就知道是自己的老師，學院裡的五位宗師之一的‘魏浮屠’所撰寫的。
這一本小冊子，並沒有講混元法怎麼修煉。
而是魏宗師自己對於氣血與精神，如何自然融合在一起的理解與實踐。
講述的很玄乎，作為一個一直把‘氣血’與‘精神念力’分開修煉的安樂來說，他看得不是很明白。
文章最後，魏宗師把他的這種方法命名為‘混元法’。
篇幅末尾處，魏宗師格外感謝了六個人，這六人有的是宗師，有的是五品的武者，有的是精神念師，有的是魏宗師自己的老師，有的雖然沒拜師，但卻修習了他們的法門，‘混元法’正是對這六位修煉法門的融合、提煉與創新，相當於混元法的前身。
最後一本《武者手冊》算是比較常見的書籍，相當於武者的‘思想’指導。
隨後安樂拿著四本書走上二樓，二樓有專門的書房，位於東南位置的一個小房間，兩面都能受到光照，採光非常好。
他走到書架，把三本書放了上去，只留下《熔爐煉體》。
書架上還有《方圓冥想術》，是任興海會長的書，他也帶了過來。
而後安樂來到書桌前走下，捧著《熔爐煉體》背誦起來。
《基礎呼吸法》終究是打基礎學習的，現在有了更高等級的，以前的就可以逐漸淘汰掉了……
第三天，正式開學日。
這天早上安樂和王德漢，以及另外兩位同班同學張小白、計巧巧，準時在八點鐘來到了‘混元高塔’之內。
待會兒他們四人就要見到自己的老師，宗師‘魏浮屠’。