會幫助你落實的。”
“謝謝明校長，謝謝蘇老師。”
“不用謝我們，我們只是希望你打消輟學的念頭，好好完成學業，爭取將來做一個優秀的護理工作者。”
“我一定會努力的。”齊偉強堅定的說。
“我也會努力的。”這邊呆萌萌的朱曉曉也跟著說。
羅晴琪就說了；“曉曉呀，你真的好萌好萌喲，人家問你了嗎？”
“哦，不問就不可以表過態嘛？”朱曉曉望著明校長問。
蘇瑰荷就伸出手在朱曉曉那張粉嘟嘟的臉上拍了拍說；“真是個小萌神，可以表態喲。”
齊偉強這時說；“我不輟學，但是我還是想請假回去看看我爸爸，我原來為啥沒有請假，那是我沒有路費。”
蘇瑰荷說；“是應當回去看看，愛是明校長一至以來給她的學生輸送的第一真情。也是引導我們學習與工作的動力和源泉。不過這得按程式辦，你得給你們班主任老師請假，再由班主任老師給教導處批，別以為這是羅哩羅嗦的，這也是一種紀律的真實體現。”
這時明校長對羅晴琪和朱曉曉說；“我和蘇老師還要和齊偉強同學說點其他事情，兩位迴避一下好嗎？”
羅晴琪就拉著朱曉曉出了校長辦公室。
明校長就把阿雲的來信給齊偉強看，等齊偉強看完後，她便問齊偉強說；“是個好女孩吧？”
齊偉強好象很敏感似的說；“我知道阿雲對我好，可是我從來沒有答應過她什麼的。”
明校長就笑了；“你呀，可能會錯我的意思了，我只是想說，無論你們是什麼樣的情感，我想這都是值得你真正珍惜的一份情感。她為了你不輟學，而給我們學校寫信，說明了她的真誠。”
蘇瑰荷接過話頭說；“校長呀，我在想，還有很同學有困難或者有其他的心理障礙也可能不會主動向老師或者同學說的，做為學校能不能搞一個有難處請給學校講的活動，給這些同學提供一個敞開胸懷的場所和條件，這樣不僅能幫助解決部分同學生活上的困難，還能開啟許多同學心靈的窗戶，陽光一些同學的心靈哪。”
“嗯是個好辦法，我說你的腦子靈嘛。齊偉強同學呀，你說能不能透過你這次的事做為一個實際的案例，來告訴那些需要幫助的同學，把困難困惑告訴值得你相信的老師，求取幫助是人與人之間的一種相互信任，還能增強愛的力量。當然我們要徵求你的意見，因為這可以說是屬於你的**喲，你有權力保密的。”
齊偉強想了想說；“明校長，如果能讓和我一樣的同學得到幫助和開啟心結，我願意。”
“好。我的好孩子。”說著明校長就擁抱了一下齊偉強。
這時候朱曉曉一下衝了進來，“齊偉強你真的好好偉大耶。”她也想擁抱齊偉強，可被跟著進來的羅晴琪給一把抓住了。原來兩位根本沒走，而是躲在外面關注著裡面的情況……
第二卷 第二十二章 晴琪巧布火車局
。這是一個星期六的早上，天快亮了，街燈好象也有些疲憊了，在微微的曙色裡，散發著淡淡的清光。街市上已經有了一些匆忙的行人，還有一些晨練者。護理學院的老師宿舍的綠地院壩裡，已有喜歡晨練的老師在做著活動。那六個小男生的宿舍裡，早早就亮起了燈光。丁俊傑給大家去食堂買了早餐，用一個大塑膠袋子，裝著饅頭包子，還拎著一個小桶，桶裡是豆漿，正從食堂出來向宿舍裡走。
屋子裡蔣衛夫正對著鏡子梳理著自己的披髮。李良羽已經在床前做著減肥運動。金世宏還半躺在床上，唱著“一不該，二不該偷偷摸摸把我來愛，偷偷摸摸愛我也沒關係呀，你不該闖進我的家裡面來。撥動我心絃讓我不安寧呀，從此以後想你就想到心裡面來。那三不該，四不