著火啦……”
其實這個時候火還沒有點著，不過孩子們都已經興奮地跳了起來，大喊大叫，本欠他們也不停搖頭：太神奇了，真是太神奇了。
柴草上很快跳起火苗，夏依依、寧小雪趕忙讓本欠他們將火種點燃，分到各個灶坑裡面去，生起大火，架起大鍋，準備野炊。
李永的事情還沒有結束，他將大部分孩子召集在一起，循循善誘：“你們想知道這塊玻璃，為什麼能夠點著火嗎？”
野炊劃定的範圍並不大，所以李永說的話，孩子們都能聽到，他做的動作，大多數也能看到。
李永本來想等到大家都搖頭說不知道的時候，他再出面，揭曉最後的答案，沒想到他話音剛落，就有人喊了出來：“太陽光，那個玻璃將太陽光聚起來。”
“呃！”李永吃了一驚，沒想到在這裡會碰上一個天才，竟然能想到答案。等一問，才知道道理也很簡單，那個孩子平常就喜歡曬太陽，曬在身上暖洋洋的，剛才看到柴草上面晃動的亮點，就想到了這件事，等李永發問的時候，才開口叫起來。
聽起來似乎也很簡單，不過這些孩子平常接觸的知識面太少，倒是沒有其他人能夠想到，所以李永還是給了這個孩子獎勵，並藉著這個機會，詳細解釋了凸透鏡聚光的現象和原理，並且告訴他們，很多事情都有其中的道理，而很多道理，有時候會很有用的。
李永希望他們能夠好好學習，天天向上。
這次結合例項的講解效果顯然不錯，很快孩子們一個又一個的問題就問出來，一開始李永還能耐心解答，等他發現苗頭不對，這樣的問題有可能無休無止的時候，他立馬感到一陣恐慌，找了藉口，撒腿就跑。
有過許多次雷同遭遇的李永也知道，如果任由這些小傢伙問的話，他們一定會有無窮無盡的問題來折磨他，所以他還是三十六計，走為上策。
李永在外面轉了一圈，才溜了回來，夏依依看到就笑，大拇指豎得高高的：“李*老師，你講得可真好，孩子們還都等著呢！”
李永緊張地向兩邊看了看，發現孩子們都忙著野炊，專心致志，這才鬆了一口氣，無奈地撓了撓頭：“嘿嘿，不是偶不上心，實在是這些孩子的問題太多，話說，你們是怎麼解決這個問題的？”
李永打心裡佩服夏依依和寧小雪，看她們倆倒好像沒有給煩著似的，對待孩子們總是一副微笑耐心的樣子，他就不能做到。
夏依依和寧小雪相視一笑，夏依依笑著說道：“我們啊，我們沒有李*老師受歡迎呢，大家有問題都喜歡找你，除了課本上的問題，很少孩子找我們呢！”
“是這樣？”李永驚訝地看了看寧小雪，難道說那些小傢伙不會拿無窮無盡的問題去折磨兩位少女？按說不應該啊，她們態度那麼好，又是女孩子，本身就容易親近，怎麼他們有問題只會找自己呢？李永有些想不明白。
“嗯！”寧小雪甜甜地笑著點了點小腦袋：“偶爾也有些奇怪的問題，可是我不懂啊，就讓他們去找你了。”
“啊！”李永頓時目瞪口呆：“敢情你們把人都推到偶這邊來了啊，我說是怎麼回事呢！”
李永不幹了，說笑著就要兩人補償，夏依依連忙找了個藉口，去看孩子們去了，留下李永跟寧小雪兩個人，開玩笑道：“我把寧老師給你作為補償，這總夠了吧？”
李永當然不好跟寧小雪要什麼補償，再說本來就是開玩笑的，李永只好拿“自己更受歡迎”的理由來安慰自己，看著那些天真可愛的孩子，倒也不覺得有什麼不好。
笑鬧聲中，大家開始享用野炊的成果，既有鐵鍋裡熬煮的魚湯，更多的是就著火上烤的魚蝦，還有本欠捉來的斑頭雁，要說味道，因為調料普通，算不上很好，不過都是純正的野魚、野