小方塊，一共二十小塊，標上ABCD，翻面，用三一三一的數目，將方塊撥開。
五次之後，剩下最後的一顆小塊，就是我要的答案。
相對比其他爭分奪秒的同學，此舉顯得有些無所事事，如果我趴在桌子上睡覺，會換來老師的不滿。
所以這種小遊戲，還是挺能消磨時間的。
最後的一顆小塊，被我翻面，是c，我提起筆，在填空題最後一題，被滅絕師太譽為‘寧願不要分也不要死磕’的題目，填下了c。
我看了一下題目，覺得最不可能的就是C，但是沒辦法，上天要我填C，我怎麼能逆命而行。
事實證明，我往往覺得不可能的事，藏著巨大的可能性。
數學最後的一道選擇題，全班人只有我對了，也只有我知道，是蒙對的。
向上天借的運氣，得到的果實並不值得喝彩，因為我的數學成績很穩定，一如既往的糟糕和墊底。
但他們卻不，下課後，向我請教那道題目，嘴裡奉承著啊呀呀安安你好厲害全