害者身邊的人一臉蒙圈，即使看了數秒倒地的受害者，他們也沒有太多的表情和動作變化。這是因為普通人遭遇緊急事件時，缺乏足夠的本能和技能。專業人士即使沒有真正遭遇過緊急事件，但是他們模擬過緊急事件，最少在頭腦內有一個心理預期。
快進聽了幾個影片，梁襲初步判定在受害者十米範圍內，最少有七個人。是誰先尖叫或者發出大喊的呢？警衛的回答是，他們保護受害者進入大樓，聽見有人喊殺人了，有人死了，哦買噶之類的話。但是他們並沒有注意這個細節。
這時候有一位證人證詞引起梁襲的注意，他是最近圍觀者之一，他聽見圍觀人群中有人用嚴肅的態度呵斥大家，讓大家立刻散去，因為兇手還在暗處，這裡很危險。重點檢視這部分問題，果不其然，有多位證人提到嚴肅的聲音。他們潛意識認為可能是警衛或者警察發號施令。畢竟案發地點在國防大樓門口。警探詢問目擊證人，是否看見此人相貌，有三個人回答聲音就在身邊，他們尋聲尋找說話者，沒有發現誰在說話。
受害者倒地，大家擁過來，警衛將受害者帶走。很快就有人說了這番話，因為這些話，導致原本圍觀的人產生了驚恐情緒，快步散開。第二波圍觀想知道發生什麼事的人，與這些人擦身而過，部分第一波人駐足開始向第二波人說明情況。整個現場完全是無序的，導致筆錄證詞非常繁雜，細碎的東西非常多。
好訊息是國防大樓門口有監控，雖畫素不是很高，但也足夠用了。梁襲看見了案發過程，一位穿軍裝，沒拿和戴帽子的人從汽車下來，打著電話準備上臺階，臺階大概有十個左右，是個小臺階。然後身體停頓一下，受害者並沒有馬上反應過來，而是有些疑惑的轉頭看了看，然後低頭看見自己身體，一手摸著身體，一手拿著電話倒地。在影片中能看見他後背有半支箭，看不見太多細節。看不見中箭部位，更沒有看見羽箭飛來的軌跡。
接著畫面出現第一波圍觀的人，還有警衛奔跑下臺階施救。梁襲分析第一波的每一個人，似乎都沒有問題，既然沒有問題，梁襲就鎖定了一名穿著灰色西裝的男子，因為只有這名男子手上拿了一個不明物體。嚴謹來說不是不明物體，是一個男士牛仔包，因為不知道包內有什麼，所以算是不明物體。
這種包雖不罕見，但也不算常見。包比手提箱要小一些，但比普通公文包又大一些。普通公文包一般放檔案和小型私人物品。這種包通常用於工作，不僅可以存放檔案，還可以放置一些產品，比如一個顯示卡，這種包有保護支撐功能，可以保證在一定力度下不會破壞包內的物品。
梁襲找到這人的筆錄，他的包內是一套15寸大小的素描本，素描本前兩頁畫了倫敦的兩個地標建築：碎片大廈和倫敦眼，畫的相當不錯。此人名叫亨利，是法國一所藝術系大學的在讀生，警探核實過他的身份，真實可靠。
梁襲在桌子上翻找一會，拿到了亨利身份的材料，材料應該是真實的，都是基本材料，分成兩部分，一部分是法國警察給的亨利明面資料。比如他哪一年出生，護照號多少，父母兄弟姐妹名字，是否有犯罪記錄。第二部分是法國大學給的材料，說明亨利是哪年進入大學，並且提供照片。這兩份材料是電子郵件的列印件，將作為本案的材料留存。
材料看起來沒問題，但梁襲有疑慮。因為亨利的父母來自一個小鎮，是當地的農民。並不是說農民的孩子不能當藝術家，在法國如果你有藝術熱情和天分也可以當農民，也可以不當農民。很多人不相信藝術細胞遺傳，對此梁襲信一半，他見識過學霸兒子的厲害。
但是就藝術來說，家人的影響很大。不排除兩個可能，一個可能亨利自己發展出藝術熱情與天賦。一個可能父母深藏不露。正常來說，比較有才華的藝術家從小就開始接觸藝術。當然