以說我覺得這個方案很不錯。”
鹿花茵問：“你確定？你哪來那麼多的化形藥材？”
莫小芯纖手撐臉，嘟囔：“雖然以前教一群瓜娃子上課很有趣味，但你這快速發展的教育體系，連我都跟不上節奏。”
“那就先培養老師，莫老師將會是歲荒古林流芳百世的教書育人第一人！”林澤道，“花茵姐你的擔心也是多餘的，只要給我時間，這些都不是問題。”
生靈化形才是一件大事情，很多沒有化形的生靈開口說話都做不到。林澤當初沒有固定的形態，也難辦到與人正常交流。
而教書育人更是困難，歲荒古林有幾位能拿的出手的老師級人物？還有編寫教材，這個世界的知識肯定落後了，林澤需要從記憶中摸索出地球二十一世紀的新教育體系。
林澤要實現的改革很難做到，林澤在嘗試，他有毅力，但沒有恆心。如果做不到，林澤會選擇放棄的，這一切本來就是他的臆想，想把歲荒古林變成一個貼切於人類的國度。
“我現在就要化形用的藥材。”鹿花茵道。
“我要你的腦子。”莫小芯說。
林澤一愣：“藥材可以給，腦子是什麼意思？”
“你腦子裡的知識。”莫小芯解釋道。
“行行行，都給，別來煩我了，讓我睡個午覺。”林澤不耐煩，甩手弄出一大堆亂七八糟的東西，一半是藥材，一半是為裝訂厚厚的數理化書紙。
隨之，林澤翻身悶頭大睡。
“阿澤在哪？”這時，又傳來了古又四叫嚷的聲音，“這裡有條憲法我不是很明白，給我解釋解釋。”
“滾啊！”
林澤叫道，一拳頭向古又四聲音的方向打去，領域神澤國度開啟，一拳威力沖天，直接把沒有絲毫防備的古又四打飛了。
可這一暴露領域，莫小芯和鹿花茵詫異了。
“方才……是領域？阿澤你別睡了，解釋解釋！”
林澤心裡叫苦，我太難了。
林澤這該死的無處安放的魅力啊……
……
第四天。
歲荒古林，東地。
這裡有一個新建的不超過半年時間的小型驛站，驛站中的接待員是一種名叫勤奮鼠的生靈。
林澤此時在驛站的後院子裡把玩通訊器，在絞盡腦汁送毒雞湯。
他沒有用“少爺”這個賬號，而是開了許多奇葩的小號。
比如說，一個普通的群聊裡面，林澤在打廣告，隨意推銷東西，然後就被人罵神經病了，再然後林澤就被踢出群。如果是隨意加上了一個聊天好友，林澤也上門推銷，說衝靈幣嗎？送重明未啟的翎羽哦。又或者林澤一頓騷操作，那啥，呃，就是……寫本子發給別人。
咳咳，人窮啊，一分錢難倒英雄漢。
別人不知道林澤的苦，鹿花茵要的太多了，林澤手裡頭的命源總是來來回回在幾萬左右，化形藥材不是天上掉的餡餅，是林澤收集別人情緒得到的。
“林澤老闆，人到了。”這時，一隻勤奮鼠跑過來打報告，說完就跑去繼續忙自己的了。
“好，謝謝你了。”林澤笑了笑，起身，去前面的接待室接待貴客。
對方是有林澤的通訊器，但林澤能不能接收到資訊是另一回事。林澤剛才在後院裡時，手頭拿著十幾部通訊器。
轉眼，林澤看見了這位金髮大美女。
夜之帝國，公主夜茗雨的騎士長莉可，她看見林澤從裡屋走出來，覺得林澤好像長高了許多。
“在談這次交易什麼之前，我先說個要求，可以嗎？”林澤坐下來開口道，很是嚴肅。
“可以。”莉可道。
“那麼，你能為