上午第二節課，陽光透過窗戶灑在辦公室的地面上，形成一片片明亮的光斑。
鍾益沒課，他正坐在辦公桌前，全神貫注地備課。
最近，他已經在默默教授米桃初三的課程了。雖然他做得極為隱蔽，但聰慧過人的米桃自己還是有所察覺。
有一次，米桃在課後找到鍾益，滿臉疑惑地問道：“鍾老師，這些知識感覺好難呀，這是哪個年級的呢？”
鍾益只是微微一笑，眼神中滿是鼓勵，溫柔地說道：“米桃啊，如果覺得難，不願意學那就不學了。你可以抽空多去和同學們做做遊戲，或者把時間用在學習英語和其他科目上。”
米桃卻堅定地搖了搖頭，眼神中閃爍著倔強的光芒，說道：“鍾老師，我想學，我覺得這些知識很有趣。”
不得不說，米桃對數學那是既有天賦，又有濃厚的興趣。在鍾益的悉心教導下，米桃的成績突飛猛進。
就在這時，田雨嵐帶著幾位家長氣勢洶洶地來到了辦公室。
辦公室裡只有鍾益一個人，他抬起頭，看著這一群來者不善的家長，心中不禁有些疑惑。
田雨嵐率先開口，說道：“鍾老師，我們有件重要的事情要跟你反映。”
接著，其他幾位家長也七嘴八舌地說了大概情況。
鍾益聽後，微微皺起眉頭。他思索片刻，覺得這件事情不能自己單獨處理，於是決定把她們都帶到會議室，並且把王主任給請了過來。
鍾益可不會替張雪兒抗這個雷，畢竟之前她都提醒過了，好良言難勸該死鬼啊，不知道這次張雪兒得知是她自己被舉報，還會不會像之前指責鍾益的時候那麼正氣凜然。
田雨嵐帶著幾位家長跟著鍾益來到會議室，一路上，她心中還在盤算著如何讓這件事情得到最好的解決。
當他們走進會議室時，田雨嵐發現會議室鍾益只是坐在那裡，並沒有說話，心裡不禁有些納悶。
過了沒幾分鐘，王主任邁著沉穩的步伐走進了會議室，看到王主任進來，田雨嵐皺起了眉頭，沒想到這個鍾益都不勸她們一下給張雪兒一個機會，竟然直接告訴了領導？
她小聲嘀咕道：“這個鍾益怎麼不按套路出牌，都不勸我們一下給張雪兒一個機會的嗎？”田雨嵐感覺自己的如意算盤要落空了。
王主任進了會議室一看到田雨嵐，眉頭不由得皺了一下，心中暗自感嘆：怎麼又是這個家長，還真是能折騰。
王主任清了清嗓子，說道：“這是怎麼回事？又有什麼問題了？”
幾位家長看到王主任的臉色不好看，也都不再說話了，而是把目光都看向田雨嵐，田雨嵐給幾位家長看的心裡發毛，只好硬著頭皮把事情的經過詳細地說了一遍。
王主任聽後，臉色變得嚴肅起來，他看著鍾益，問道：“鍾老師，你對這件事情有什麼看法？”
鍾益微微低頭，沉思片刻後說道：“王主任，這件事情我覺得還是要學校領導來定奪。”
畢竟當著家長的面，鍾益可不會胡亂說話。
王主任點了點頭，說道：“嗯，我知道了。我們會認真調查這件事情，給家長們一個交代。”
然後王主任和鍾益把幾位家長送走了。
張雪兒剛下課，正準備回辦公室喝口水，放鬆一下。
卻被鍾益匆匆找來，鍾益一臉嚴肅，眼神中透著一絲複雜。
張雪兒一頭霧水，連忙問道：“鍾老師，到底怎麼了？發生什麼事了呀？”
鍾益微微搖頭，只說領導在會議室等她。張雪兒心中越發疑惑，
又追問道：“鍾益，你就不能給我點提示嗎？我這心裡七上八下的。”
鍾益依然沉默不語，只是加快腳步，催