接下來的時間，一直到期中考試前，鍾益全身心地投入到教學準備中。
他精心策劃，一共出了五張小試卷，每一張試卷都凝聚著他的心血和智慧。他反覆斟酌題目，力求把他能想到的考試點都涵蓋在裡面，讓學生們能夠充分地複習和鞏固知識。
期中考試進行得很快，一天就考完了。接下來就是老師們忙碌的改卷生活。
鍾益和其他老師一起坐在辦公室裡，面前堆滿了試卷。他們認真地批改著每一道題目，不時地交流著學生們的答題情況。
“這次考試的題目有點難度啊，不知道學生們考得怎麼樣。”一位老師說道。
鍾益微微皺起眉頭，說道：“是啊，希望孩子們都能發揮出自己的水平。”
經過緊張的批改工作，成績終於出來了。本來是一次很正常的期中考試，但是沒想到成績出來以後，在風帆小學五年級一班和二班卻引起了軒然大波。
風帆小學五年級數學成績前五名全都是鍾益的班級裡面的，而且全部都是參加託班的學生。
這是某一位家長偶然發現的情況，當他在群裡說了這個發現以後，立刻引起了所有家長們的重視。
“哇，這次期中考試的成績出來了，你們知道嗎？五年級數學成績前五名竟然全是鍾老師班級的學生！”一位家長在班級群裡激動地說道。
“真的嗎？這也太厲害了吧！”另一位家長回應道。
“是啊，而且聽說這五個學生都是參加託班的，難道託班有什麼特別的教學方法嗎？”有一位家長提出了疑問。
畢竟前五名中三個數學考了滿分，而全市範圍內數學考滿分的學生聽說都不到一百個。
要知道整個城市可是有大幾百所小學的，平均下來，滿分的學生，有的學校一個都沒有。
家長們紛紛在群裡討論著這個情況，有的家長對鍾益的教學方法表示讚賞，有的家長則開始思考是否要讓自己的孩子也參加託班。
“鍾老師的教學方法肯定有獨到之處，不然怎麼能培養出這麼優秀的學生呢？”一位家長說道。
田雨嵐得知顏子悠的成績那一刻，心情瞬間沉到了谷底。
數學 92 分，若是放在以往，這個成績在田雨嵐看來雖不是頂尖，但也還算不錯。
然而，此刻的她卻滿心焦慮，只因什麼事都怕對比。一想到自己家裡鐘點工的農村孩子，那個一天沒上過輔導班的米桃都能考滿分，而自己傾注了全部心血，花了無數金錢精心培養的兒子卻只考了 92 分，不得不說這讓田雨嵐的心裡堵得慌。
她呆呆地看著顏子悠的試卷，眉頭緊鎖，嘴裡喃喃自語道：“子悠啊，你怎麼就不能再努力一點呢？這成績可怎麼行啊。”
就在這時，五年級一班的學生張新德的媽媽給田雨嵐打來了電話。她兒子也和顏子悠一樣在擇數輔導班上課，所以兩個人關係很好，經常交流各種教育心得。
張新德媽媽在電話那頭的聲音充滿了焦急與疑惑：“子悠媽媽，你說這個託班是不是有什麼我們不知道的貓膩啊？鍾益是不是講了一些其他的內容？我家新德這次考得也不理想，可把我愁死了。你說這可怎麼辦才好啊？”
田雨嵐一聽，下意識地皺了皺眉頭。
但是經過上次舉報鍾益的事情以後，她現在謹慎了許多。
她微微沉吟後說道：“不太可能吧，畢竟那麼多學生在呢，也不是一個人，而且學校人來人往的。要是有什麼問題，早就被發現了。”
張新德媽媽卻不這麼認為，她急切地說道：“學校的老師都是一起的，誰看到也不會說什麼啊。而且現在託班只有一班和二班，其他老師和學生都放學回家了，每天多講一節課，那不還簡單啊。你想