己的教學計劃。
到了開家長會的時候，風帆小學的校園裡瀰漫著一種緊張而又期待的氛圍。
風帆小學並不會張貼學生的成績單，而是採取單獨告訴每位家長學生成績的方式，以保護學生的隱私。
當田雨嵐懷著忐忑的心情來到學校，看到顏子悠的數學成績的時候，她只覺得天都塌了。
這麼多年來，顏子悠的成績就沒有低於過 90 分，如今這個不及格的分數，如同晴天霹靂一般擊中了她。
她的臉色瞬間變得蒼白，眼神中充滿了震驚和難以置信。
田雨嵐當即找到了班主任張雪兒。她的聲音微微顫抖，焦急地問道：“張老師，這是怎麼回事？子悠的成績怎麼會這麼差？這次是不是其他學生考的也不好？”
張雪兒看著田雨嵐焦急的模樣，輕聲安慰道：“這次數學試卷確實難度比較大，整個班級平均分都不及格。但是也有個別學生考滿分的。具體情況你可以去辦公室問問鍾老師，他比較清楚。”
田雨嵐本來聽到班級平均分都不及格，心裡鬆了一口氣，覺得也許不是子悠一個人沒考好。但後面又聽到有學生考滿分，她的心就像被揪了起來一樣。她緊緊地攥著顏子悠的試卷，連忙往辦公室跑去，想找鍾益問個明白。
田雨嵐一路小跑來到辦公室，只見一群家長正圍著鍾益問情況。辦公室裡氣氛緊張，家長們的臉上都帶著焦慮和疑惑。
鍾益面對家長們的質問，不慌不忙地解釋道：“各位家長，這次考試是為了摸底，掌握學生的真實水平，為了後續的教學計劃做準備。希望各位家長不要介意孩子一時的成績波動。我們的目的是為了更好地幫助孩子們提高成績，而不是僅僅關注這一次的分數。”
家長們聽了鍾益的解釋，有的微微點頭表示理解，有的則依然皺著眉頭，不太滿意。
田雨嵐聽了鍾益的話，心中充滿了不甘和困惑，她連忙翻看起了手中的試卷，越看越覺得有問題。
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