第 27 章：培養人才
隨著時間的推移，葉塵的學生們在他的悉心教導下逐漸成長，而葉塵也更加註重對有潛力的學生進行重點培養，希望能將他們造就成為醫術精湛、醫德高尚的醫學人才。
在眾多學生中，蘇瑤的表現尤為突出。她不僅勤奮好學，對醫術有著極高的悟性，更懷有一顆仁慈善良的心。葉塵決定將更多的精力放在培養蘇瑤身上。
一天，葉塵將蘇瑤單獨叫到了醫館的一間安靜的診室裡。
“蘇瑤，我觀察你許久了，你的努力和天賦都讓我十分欣慰。我想對你進行更深入的培養，你可願意？”葉塵目光溫和地看著蘇瑤問道。
蘇瑤眼中閃過驚喜和堅定，立刻點頭說道：“葉塵大哥，我求之不得，定當全力以赴。”
葉塵微笑著點頭，開始為蘇瑤制定專屬的學習計劃。“從今天起，你不僅要學習常見病症的治療，還要鑽研一些疑難雜症。我會給你提供一些珍貴的醫書和案例，你要認真研讀。”
蘇瑤鄭重地接過葉塵遞過來的醫書，彷彿接過了一份沉重而神聖的使命。
此後，蘇瑤幾乎把所有的時間都投入到了學習中。每天清晨，她便早早起床背誦醫書經典；白天，她跟著葉塵在醫館裡看診，觀察各種病症的表現和治療方法；夜晚，她在油燈下仔細整理筆記，思考白天遇到的問題。
葉塵也時刻關注著蘇瑤的學習進度。每當蘇瑤在學習中遇到困惑或者難題，葉塵總是耐心地為她解答。
有一次，蘇瑤在研究一個罕見的病症時，查閱了大量的資料，卻依然感到迷茫。她找到葉塵請教。
葉塵沒有直接告訴她答案，而是引導她從病症的症狀、患者的體質、可能的病因等方面進行思考。“蘇瑤，你要學會從多個角度去分析問題，不能侷限於已有的知識和經驗。”
蘇瑤皺著眉頭，陷入了沉思。經過一番苦思冥想，她突然眼前一亮，“葉塵大哥，我好像明白了！”
葉塵欣慰地笑了，“很好，就是要這樣不斷地思考和探索。”
除了理論知識的學習，葉塵還帶著蘇瑤進行實踐操作。有一位患有複雜病症的患者前來求醫，葉塵讓蘇瑤先進行診斷，並提出治療方案。
蘇瑤仔細地為患者診斷，然後小心翼翼地說出了自己的想法。葉塵在一旁認真傾聽，不時點頭表示認可，同時也指出了其中的不足之處。
在葉塵的精心培養下，蘇瑤的醫術進步飛速。她不僅能夠熟練地處理常見病症，對於一些疑難雜症也能提出獨到的見解和治療方案。
然而，葉塵知道，成為一名優秀的醫者，僅僅有醫術是不夠的，還需要有高尚的醫德。
一天，葉塵帶著蘇瑤去看望一位貧困的患者。患者家中一貧如洗，無力支付醫藥費。
蘇瑤主動提出為患者減免費用，並給予了更多的關心和照顧。葉塵看著蘇瑤的舉動，心中感到十分欣慰。
“蘇瑤，記住，作為醫者，我們的職責是救死扶傷，無論患者貧富貴賤，都要一視同仁，盡我們最大的努力去幫助他們。”
蘇瑤鄭重地點了點頭，“葉塵大哥，我記住了。”
經過一段時間的培養，蘇瑤逐漸成為了葉塵學生中的佼佼者。她的醫術和品德在城中也開始小有名氣，而葉塵知道，這只是一個開始，他要培養出更多像蘇瑤這樣的醫學人才，為百姓的健康福祉貢獻力量。
：()醫道風雲志