第65章 待遇問題
第六十三章待遇問題
高考培訓機構。
蘇謹行怎麼都沒想到，自己時隔這麼多年居然還能在異國他鄉體會到前世只在影片裡看到的高考倒計時。
雖說和國內的“拼搏百天”口號不一樣，但也大差不多，就是弄了個倒計時。
整個樓層到處都懸掛著雞湯標語，目光所及皆是如此。
韓國高考的內卷程度還是蠻嚴重的，這些標語能在一定程度上增加考生的上進心，但同樣的，這些標語也會刺激到考生，加大考生本就巨大的壓力。
在考前跳樓輕生的考生不在少數，這些都是壓力過大，那根神經繃斷了的結果。
蘇謹行倒是沒有太大的壓力，壓力是有的，但遠不至於這麼巨大。
“蘇同學。”機構的老師找到了正在教室看書的蘇謹行，“過來一下。”
蘇謹行跟著老師走了過去。
“蘇同學，這是今年最新的留學生參與韓國高考的檔案，是一個好訊息。”老師笑著將一頁列印出來的a4紙遞給了蘇謹行。
蘇謹行接了過來，看著這份剛剛下發的留學生參與高考的優惠政策以及優惠學校的名單。
位於第一個的就是首爾大學。
新的檔案是讓留學生更好的參與到韓國高考，留學生語言過ik六級的情況下大學院可以適當放低錄取標準，這一降低和之前政策的降低錄取並不衝突。
也就是說，可以降低兩次錄取線。
這是在鼓勵留學生參與到韓國高考，而不是從留學途徑進入大學院。
這種方式進入學校後是以正常韓國本土考生的身份入學，錄取標準是另一種，而入學身份卻又是另外一種。
“你的成績在學校（機構）是名列前茅的，上週考了第四名，其實走正常的本土錄取途徑也是有機會考上首爾大學的法律系，現在新的檔案下來，基本是板上釘釘了。”
如果是其他考生，老師不會說這種有可能讓考生放鬆的話。
即便已經穩妥了，老師也不會告訴考生說你已經穩了，而是會說再努力一把就夠了。
但蘇謹行不一樣，他是機構裡為數不多的留學生，同時也是唯一一個還沒上大學就在大公司工作的“社會人”，一些話老師是可以和蘇謹行交底的。
“是個好訊息。”蘇謹行點了點頭，“謝謝老師。”
“這也是你自己的努力。”老師的笑容愈發的溫和。
對待差生，這些機構的老師雖說不會用鼻孔看人，畢竟也是花錢託人脈進來的，但要說怎麼怎麼重視，那不現實。
而對於蘇謹行這樣的優等生，老師們向來都是有求必應，態度極佳。
原因？
這些優等生未來都是sky等名校的畢業生，這都是未來的中上層關係網路，自然要給他們留下一個好印象。
“那老師我先回去了。”蘇謹行揚了揚手裡的檔案說道。
“嗯，去看書吧。”
蘇謹行拿著a4紙回到了教室裡。
“以前沒關注過韓國高考，倒是沒想到還有這種優待。”蘇謹行看著檔案裡的內容。
這是一件好事。
周圍的同學見到蘇謹行回來也只是看了一眼，就繼續埋頭學習。
時間緊迫，上半年他們還有時間八卦一下，現在那還有時間，恨不得將睡覺的時間都用在學習上。
從頭到尾看了一遍檔案，將a4紙放到書包裡，開始了今天的學習。
……
隨著《咆哮》的大火，s公司內部針對蘇謹行待遇的問題也是產生了一些其他的聲音。
製作人不比藝人，待遇方