也迅速的側向移動上前追上了米婭斜傳過來的足球，這姑娘的技術和速度雖然跟米婭沒法比但也是從中學到大學一直在女足校隊裡踢球的主力隊員，追上球后莎儂並沒有停留而是掄起腳用腳弓一腳斜推把球傳給了已經跑在自己前面的的米婭，米婭的速度當然比較快，不過跑的再快的人也比不上球飛行的速度。
眼花繚亂的兩人傳球快速進攻的方式看的進攻組的三個新隊員眼花繚亂，一臉的羨慕仨姑娘個個都張大了嘴彷彿不敢相信自己的眼睛，米婭接球后因為莎儂跑的位置落後於她，因此沒往前傳而是把球差不多平行的傳向了莎儂奔跑的位置，球一出腳米婭就再度起速跑的比剛才還快，而這邊莎儂也終於奔到位置接到了球，同樣不停留再度一腳把球踢了出去。
由於這個時候米婭和莎儂之間的距離在不斷的拉長，因此這第二腳莎儂腳上使出的力量比剛才要大的多，原本應該傳貼地的地滾球這樣是最容易讓接球人控制的球，不過由於草皮平整度的關係，球傳到中間位置的時候被地面的凸起蹭了一下後反彈了起來，這使得莎儂第二腳球的傳球線路出現了變化，速度減慢而球變成了半高球。
米婭側身用左腳面一蹭一帶，足球完美的被卸掉了力量滾落到了米婭的右腳前方，女足隊長跟上一步用右腳側向再度把球傳了回去，就這樣三腳傳球倆人跑完了60米的傳球路線，贏來了場邊熱烈的掌聲，當然，來自於米婭親衛隊的愛麗絲和費雪爾這對佳麗啦啦隊！
第四百三十三章雙胞胎
美國康涅狄克州紐黑文市，耶魯大學足球公園球場
以江葉林為首的教練組包括助教兼隊長米婭…蘇特，教練兼副隊長奧黛麗…和本，其實心裡都明白，新入選的14名預備隊員雖然具備了一定的運動基礎，比如說14個人中有10名隊員原本從事的是其他運動專案，比如原本排球隊的雙胞胎姐妹，比如打網球的幾個和田徑隊的幾個，這些人能透過1200米跑和30米衝刺在初選拔中脫穎而出，運動能力肯定在耶魯女生中算強的……
但這是遠遠不夠的，足球這項運動對身體協調性、折返跑能力、彈跳和衝刺都有相當的要求，至於球技，傳接球的技術理論上什麼時候開始練都不晚，可什麼時候都不能算練到頭了，球性建立在嫻熟的技術之上，而技術則需要反覆不斷的錘鍊，所以，別說是第一堂真正意義上的訓練課，就是10堂20堂課之後，這些新入隊的菜鳥裡頭，能有一兩個夠得上替補隊員標準都已經是謝天謝地謝姜戈了。
比較起來，米婭負責的進攻組中，3名新隊員耳濡目染下學習的興趣是最濃的，而磕磕巴巴的傳接球訓練給姑娘們帶來了新奇感和莫大的興趣，而傳說中的法學院冰山女神米婭…蘇特顯然比想象中容易接觸和靠近，這仨丫頭被米婭嫻熟的球技所折服，同時也深深驚歎於米婭的速度和體能，看上去隊長米婭身體內防腐蘊藏著無窮的能量和激情！
“姑娘們！倆人一組開始傳接球訓練，20分鐘後完成質量最好的一組，獎勵10美金的特別津貼，質量最差的那一組，繞場地再跑三圈！”米婭拍著手催促著進攻組的姑娘們不要偷懶不要畏難趕緊開始傳接球訓練！
奧黛麗…和本帶領中場組在半塊場地之外的草坪上卻在跳韻律操，理論上耶魯女足中前場進攻隊員都歸屬於米婭帶領的進攻組，因此，守門員出身的奧黛麗帶的中場組，主要是工兵型的攔截和防守球員為主，但又不是後衛線，後衛線全部歸入姜戈教練親自帶隊的防守組，奧黛麗的中場組要的是跑不死的隊員，所以，三圈開場慢跑結束後，奧黛麗領著8名中場組的球員開始了進一步的熱身運動，跳韻律操！
美國高中的啦啦隊大賽在大學校園裡同樣適用，中場組球員中5名老隊員都是原來的替補隊員，3名新隊員則都有田徑的基礎