法。我們進班沒人做下。直到2個校長全來了。我們覺得實在沒什麼可鬧的了。物理老師也哭著挺著大肚子。這個時候。我們大家。都坐下來了。後來達成一致。對新來的老師實行圍而不攻。困而不打的政策。也搭上那老師有點怪。我們都不愛理他。他上課老和我們叫囂起來。我們大家就都不說話了。有一次。他正在寫黑板。。突然轉頭來句。我昨天看報紙有人自殺了。真有病。地球沒他不轉是怎麼地。完後繼續寫黑板。我們當時全迷了。不知道是他有病。還是我們睡多了。後來隨著高考的臨近。我們似乎才知道分數的重要。那時的物理老師。才能稱為一個人盡愛戴的好老師。
我們那會到最後衝刺的時候。課堂很亂。但是。不混。那會我們流行一句話：我是你爸。上歷史課的時候。我在和別人聊。老師過來；問我。你那麼多話。你是小狗啊。班裡人都在看我。但是我還是回頭和別人聊呢。真感覺他的話沒效應。後來他又重複了一遍；我不耐煩的回了句：我是你爸。當時那老師眼睛都園了。當我回神的時候。我也覺得過分了。在老師還沒把手指起來的時候。我先說。對不起啊老師。我出去。我就走了。在走廊裡。我琢磨。草。完了。哥們這次栽了。要有事。怎麼辦呢。我也沒轍啊。等下了課。我去老師辦公式了。看見老師正等我呢。我上來就說：老師。我對不起您。我說那句是說順口了。真沒那意思。我先跟您道歉。但是你看啊。你先罵我是小狗了。我是一個人。你作為一個老師。怎麼能用動物的語言侮辱學生呢；我對你道歉。你也做不對在先。你說呢。我再跟您說句對不起。後來老師有氣無神的來句；走吧。我心想了。我真是你爸我得氣死。這麼個杵窩子兒子。
我們不是對所有老師都這樣。只是對於不喜歡的課；或者厭煩的老師才這樣。當然了。這2種事情重合的機率實在太高了。英語課的時候。我們那老師很死板。說話也很難聽。她指定一規矩。就是每天上課前先聽寫單詞。如果不過的本就不發回來了。等下次上課前找他默寫完。要不找他。就沒本。就聽寫不了。我當時聽完。這高興。回家和我媽媽說。給我買20個本。我先用20天的。後來上英語課。每天我都拿個寫本。交個空的。地2天再拿。我就心理說。天天給他一本得了唄。後來老師那桌子上本放不下了；把我叫過去了。說你就這麼著啊？我是想要你本啊。我說不是。我知道老師不想要。但是咱得給啊。後來遭到了批評。至於他說什麼我不記得了。一直沉浸在我這個得意的戰術中。
再後來的英語課。老師說。這樣吧。不默寫單詞的去辦公室。回了再回來。這時候我們鐵3角就出現了。英語是大課。90分鐘的。我們開始覺得不好意思。一到英語課就出去。出去幾次以後。不知道為什麼特驕傲了。迎面碰到老師都不帶緊張的。和同學相處融洽。這是我們沒有想到的。一看見老師前門進班了。我們就從後門出去了。到了辦公室幹什麼呢。和其他老師坎。一般坎的時候嘴裡不能閒著。找女老師要和瓜子。喝個飲料什麼的。由於我們不是混。就是淘。老師對我們苦笑不得。所以沒辦法。老和老師談人生了。那段時間。一到英語課。跟放假似的。那美。直到主任找那老師談話。說把我們弄回去。我們才回的班。英語老師說。你們不用交本了。只要在班裡左著。不說話。就成了。我們3像貴賓一樣的被請回來。但是仍然影響不了我們的聊天愛好。
我給我們老師都起了可愛的外好。半主任叫叔叔。地理老師叫漂亮阿姨。語文老師叫可愛姐姐。
我們的地理老師。應該是過40的人了。但是那小腰。撐死了1尺9。我坐第一排。就看她那腰。老師也神。講課呢。我就問她。您那要怎麼那麼細。他靠在邊上。把書當臉下。和大家說。大家看下這到題；完後就和我聊。什麼你怎麼那麼多話。我不吃東西什麼的；聊