微薄，但養活兒子還是養的起的。”
菊花冰冷的語氣灌入老師的耳朵，她多少一些尷尬：
“對不起，馮夫人，我說話有些沒有分寸。按說孩子身上有多少錢是你們家的事情，但課堂上明目張膽地數錢就影響了課堂秩序。”
“他在課堂上不聽課光數錢？”
“大把鈔票在桌洞裡數來數去，影響周邊同學的注意力，這才是問題的重點。”
“這個我需要好好回去教訓一下了。”
看見菊花語氣有所平緩，老師接著把馮希延在學校的表現說了出來：“夫人，你家三個孩子都從這間學校走出去，老二希廻不用說，學習好。老大希庭跟了馮市首的性格。
可這馮希延，數不清咋回事，屬於蔫兒亂的一種，小腦袋裡怪想法太多了。好多孩子成天圍著他轉悠，儼然一個小孩頭兒。”
無需太多解釋，菊花明白之所以諸多孩子圍著三兒打轉，一則馮家臣市首的身份，另外馮希延顯擺的鈔票也是一個原因。
在孩子們眼裡，馮希延就是富貴的化身。
看來權力和金錢確實是個好東西，無論大人和孩子都能對這兩樣東西產生無盡的痴迷。
對於馮希延來說，這種張揚的思想可能對馮家臣造成負面影響，需要抓緊糾正。
回家後的菊花第一時間清點了小木匣裡面的零花錢。
她把平時凌亂的鈔票規整後感覺數目不對，於是就把小木匣抱進了裡屋，等著馮家臣回來。
馮家臣一進門，菊花就舉著小木匣給他看：“老頭子，你以後得防著點家賊了。”
“誰是家賊，話咋這麼難聽？”馮家臣納悶菊花為啥說這樣的話，有些不耐煩。
馮家臣夫妻倆經常因馮希延的事情爭吵，聽菊花這麼一說，猜到又是不爭氣的三兒惹了菊花。
“一個半大的孩子，吃喝家裡管了，每週還給點零用錢，能有多大消費？身上裝的零花錢比老師的月薪還多。這不是家賊是啥？”菊花把老師的話又給馮家臣學了一遍。
小木匣到底有多少錢，馮家臣從來不關心，只是看見錢少了就放進去點。
聽菊花這麼一說，他嚴肅地說道：“首先一點，我們得相信三兒沒有拿同學的錢。至於拿家裡的錢出去顯擺，這一點必須嚴厲批評！這是樹立價值觀的問題，決不能含糊。
我們新政的初衷是什麼？不就是要打破權貴，一心為民嗎？決不能造就出新的權貴階層！”
說起新政，菊花和馮家臣覺悟高度一致。
日常中，無論別人如何看待她，菊花總是保持高調幹活低調行事，從來沒有把自己是市首夫人當成一種特殊身份。
在大寶和小寶的成長中馮家臣一再強調要保持低調的行事作風，可到了馮希延這裡卻出了拐。
馮家臣決定親自出馬，把馮希延這種心態扼殺在搖籃裡。
“菊花，今天我來對付三兒，你別吱聲。教育能解決的事兒，我們以後還是少用暴力。”
“我看吶，還得好好教訓一下他，再讓他記吃不記打！”菊花坐在馮家臣旁邊，氣呼呼地說道。
“看我的，不信這臭小子連我的話都不聽。”