奪目的紅色外衣的裡襯之中。接著，他便得意洋洋地一邊大笑著，一邊故意抖動著那件外衣，彷彿在向二姐示威一般，嘴裡還唸唸有詞道：“哈哈，看你怎麼把它搶回去！”
不過後來，他跑去學校的教務處給二姐重新辦理了一張嶄新的學生證。至於二姐原來的那張學生證，則被這個笑起來如同春日盛開的花朵般燦爛的學長毫不客氣地“沒收”並據為己有了。
夜晚，天空中高懸著一輪皎潔的明月，繁星點點閃爍其間，宛如璀璨的寶石鑲嵌在浩瀚無垠的天幕之上。夜空澄澈如水，好似剛剛被清水洗滌過一般純淨。輕柔的微風悄然吹起，輕輕撫摸著他們的髮絲，帶來絲絲縷縷令人心曠神怡的涼爽之感。
學長悠然自得地跨坐在一輛略顯老舊、但依舊堅固耐用的腳踏車上，穩穩當當地載著二姐緩緩前行。月光灑落在他們身上，拉出一道長長的影子。而跟在後面緊緊相隨的，則是二姐的好夥伴段晶。她同樣騎著自己的腳踏車，與學長並肩而行。
二姐靜靜地坐在學長腳踏車的後座上，雙手緊緊地拽住他那件鮮豔的紅色外套。學長關切地問道：“冷不冷？如果覺得冷，可以把手放進我的口袋裡。”二姐微微點頭，表示有些涼意，於是將那雙纖細的手小心翼翼地放進了學長的口袋。些許冰涼的手放進他的口袋，他找了一個蹩腳的藉口把自己的手放伸進他的口袋握緊緊握住了她的小手。此刻，兩人的手彷彿融為一體，傳遞著彼此間年少懵懂的溫度和情感。
這一幕卻被段晶看在眼裡。她驚訝得張大了嘴巴，形成了一個大大的o型。她對眼前發生的事情感到十分吃驚，不禁發出一聲驚呼。學長聽到了段晶的驚呼聲，臉上泛起一陣紅暈，顯得有些尷尬。他急忙抽出自己的手，撓了撓自己的腦袋，試圖掩飾內心的慌亂。
後來一次閒適的散步途中，二姐突然停下腳步，目光堅定地望向他，輕聲說道：“不要拋棄我。”然而事實上，當時的二姐對於“拋棄”這個詞彙的確切含義或許並未完全理解，只是在腦海中急切搜尋著能夠表達內心感受的字眼時，它自然而然地從口中蹦出罷了。
彼時那個小小的鄉鎮裡，訊息傳播得飛快。就在那座小巧而寧靜的石橋邊上，巧遇了學長的同學。這看似平常的偶遇，卻如同石子投入平靜湖面，瞬間激起千層浪。沒過多久，幾乎所有的同學都知曉了此事。不知怎的，他們的這次散步竟被傳得神乎其神，彷彿變成了一場驚世駭俗、令人瞠目結舌的盛大表演。人們對此難以接受，指指點點，議論紛紛。有人覺得他們的行為簡直就是公然向傳統道德觀念發起挑釁，嚴重違背了社會所公認的公序良俗；還有人將他們的散步視為傷風敗俗的典型事例，引發了無數激烈的爭議與嚴厲的譴責。
更為有趣的是，在這場輿論風波中，大家普遍認為應當承受譴責的竟然是身為女性的二姐。接下來的幾日裡，二姐的同學們之間談論最多的話題便是有關她的這段經歷，各種風言風語如潮水般洶湧而來，將二姐緊緊包圍其中。
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順勢，也便傳到了二姐班主任王老師的耳朵裡。王老師又叫去二姐談話。
不用他找談，二姐直接告訴她班主任，我喜歡上了一個男生。還立誓般的扔給王老師一句話：戀愛我會談著，學習我也不會耽誤。
這下了不得了。王老師直接把我們的父親叫到了學校。於是乎，一場家庭與學校之間的教育風暴就此拉開序幕。而在這場風波之中，最為引人注目的，當屬二姐那次月考的成績。一直以來，二姐的學習成績都相當出色，可這次竟然破天荒地考了個班級17名。
更令人哭笑不得的是，坐在二姐同桌隔壁的那個女生，居然擺出一副她進步了的驕傲姿態來詢問二姐的成績。只因為這次考試，她超過了二姐。可是，在二姐的眼中，