22。培訓思路
接下來，就是成立足球學校的事情。
這年頭，別看國內的足球水平越來越臭，可是足球學校卻還有不少。
因為去年國家隊參加了有史以來的第一次世界盃，而且明年在家門口還有一屆亞洲盃，所以雖然國內足球已經開始走向腐爛，可是國內球迷對於足球的熱情，還沒有消退的像幾年之後那麼厲害。
尤其是去年的世界盃，就在家門口的韓國和日本舉辦，國家隊也參加了，所以是大大的刺激了國內的足球市場。
足球學校更是遍地開花，有的是足球俱樂部搞出來的，還有的就是一些投機商們搞出來的，總之在華國足球還沒有徹底的爛掉之前，很多人都認為這將會是一個朝陽產業。
可是這些人搞得足球學校，很多都不太正規，甚至有很多根本就是掛羊頭，賣狗肉的爛貨，幾年之後註定要走向潰爛，甚至是倒閉的那種。
而在這個時候李逸帆進入這個圈子，其實是很有些不明智的行為，最起碼在很多人眼裡看來是這樣的。
但是李逸帆卻不這樣想，你想要把這樣的足球學校辦下去，那你就必須得給這些孩子們找個好出路，這才能讓那些家長們願意把他們的孩子送到你的學校來踢球。
在很多人眼裡看來，足球學校，其實就和體校差不多，實行的是軍事化的封閉式管理，每天這裡的孩子，出了學習踢足球。其他的就什麼都不學。至於文化課。那更是爛的一比。
這樣學校出來的學生，將來如果不能去俱樂部裡踢球，那就只剩下將來到大街上去騎三輪，賣苦力的命。
可是瞭解過國外的足球學校的李逸帆，可並不這樣認為。
就在他派人去調查國內外足球的基本狀況和資料的同時，他自己也到歐洲，去考察了很多足球青訓學校。
結果一圈考察下來，他得出的結論就是。人家的足球學校和咱們印象裡的足球學校，根本就不是一回事。
人家實行的是走讀制，而且人家的學校，可並不像國內的足球學校那樣，每天除了教孩子們踢球，學習各種基本動作之外，就什麼都不交，對文化課不重視等等。
透過他的考察，他發現，人家國外的這種足球學校。基本都是半天制。
每天上半天專門學習文化課，然後下午才教授一些足球專案。而且並不是一上來，就像在咱們一樣，讓孩子跑圈，練體能。
在十八歲之前，他們更加重視的是對孩子的技術細節，和戰術大局觀的培養。
而且他們傳授足球，並不像國內那樣，把什麼細節動作都分開，一會兒連半個小時的停球，一會兒練半個小時的傳球等等。
他們在最開始的時候是這樣交，但是等到孩子們掌握了基本動作要領之後，就會用以賽代練的方式來交孩子們練球。
在十三歲之前，都是散養的模式，等到十三歲過後，才會真正的挑選出一些有天賦的孩子來專門組成梯隊進行培養。
而且大部分時間都是以賽代練的方式，一週放兩天假，每週最少打一場比賽，然後其他時間會練小技術，還有講解戰術等等。
總之人家的課程設計的非常合理，和咱們那種埋頭苦練，別的啥都不用管的一窩蜂模式有著很大的區別。
這一套教學模式，要等到十幾年之後，羊城陽大俱樂部，真正的把歐洲的那套培養體系，引入到自己的青訓培養體系裡面之後，才會開始被國內所熟知。
在這之前，咱們國內的那些足球學校，全都跟苦行僧式的，每天除了練，還是練，就是那種把孩子培養成傻子的模式。
這一套教學理念給了李逸帆很大的感觸，於是他一方面派人留下來在這些足球學校裡學習，一方面還請對方的人過來幫自己