轉眼間又過去了一個月。
氣溫漸漸升高，已經到了一年中最炎熱的時候。
距離上次螳螂怪人之後，這接近一個月的時間都沒有再出現新的未確認生命體。
東京市民們也漸漸放下心來，甚至坊間都在流傳未確認生命體已經消失的傳言。
只有寥寥幾人知道，古郎基們是在準備更激烈的行動。
……
櫪木縣內，鳳早小學校。
自從上次與五代見面後，神崎昭二重拾自我，繼續在這裡努力著他的工作，也可以說是使命吧。
正如他所說，孩子們對未來還是沒有什麼期待。可這一切，不正需要有人來改變嗎？
雖然很困難，但他果然還是想成為帶領孩子們走向未來的引導者，同時也只是一名普通的教師罷了。
7月是馬上要放暑假的時間，在臨近學期結束時，神崎給孩子們佈置了一篇作業，以“未來“為題目的作文。
而現在，他正是在認真的批閱孩子們的作業。
只是在看到姓名為霧島拓的一張卷子時，神崎的眼神卻慢慢沉重了下來。
這篇作文寫的很振奮，比起其他孩子彷彿更加充滿了對未來的期待，但神崎卻看到在那看似繁華的文字下埋藏著的深深的空虛。
更令他擔心的是在卷末，那分明很用力的寫下卻又被擦去的句子，可即便再想要抹去，也在這份潔白的紙上留下了顯眼的痕跡。
“……但是真的，是什麼也不知道呢！沒有我的地方……”
神崎內心擔憂，陷入了沉思之中。
“叮鈴鈴——”
預備鈴聲響起。
接下來是他的課，也是他在這一學期的最後一次課了。
神崎將那些作業整理好，整了整自己的儀表後就帶著學校印發的假期安全手冊走去。
學生們都很端正的坐好。
神崎將手冊發下去，著重和大家講了講假期的安全注意事項。
雖然那些未確認生命體很久沒有出現了，但早在之前臨近的崎玉和茨城都已經有過受害者，所以他再三叮囑了同學們沒有要緊的事，最好不要去東京。
當一切假期注意事項都說完後，神崎昭二面帶微笑，溫和的說道：“那麼就這樣，下課吧！”
“起立！”
“敬禮，老師再見——”
學生們行完禮後，開始收拾書包準備回家。放假也算是一件值得高興的事，孩子們大都開開心心的走出教室，順便向神崎老師道別。
神崎昭二也站在講臺上，向每一個孩子致以笑容。
每年假期他都會如此，作為最後一個人離開教室是他的慣例，今年也不會例外。
然而在所有人都準備開開心心的回家時，一個黑衣服的男孩卻靜靜的待在自己的位置上，低垂著頭露出心事重重的表情，而他的名字叫做霧島拓。
等教室裡的人走的差不多時，他才躊躇著向講臺上走去，臉上擠出一個程式般的笑臉。
霧島拓仰起頭向老師問道:“老師，未確認生命體不會再出現了吧，因為已經有一個月沒有發生那些事件了。”
神崎認真的思考後回答道：“怎麼說呢，之前也發生過這樣的情況……雖然最好是希望他們不再出現，但現在也不能保證。”
“說的也是……”霧島的頭又垂了下來。
“有什麼事嗎?”
霧島拓卻只是轉頭回到自己的位置上，“沒什麼，再見。”
“等一下霧島。“神崎昭二叫住他，來到他身邊彎下腰問道：“關於今天寫的那篇文章是不是還有什麼更想寫的呢？因為有看起來想寫的卻又放棄了。”
霧