裡又?發生?什麼事了，很嚴重嗎？”
“可以告訴我嗎？”
“我幫你一起想辦法！”
小公主?好像很替她著急，字跡潦草筆墨濃重。
林麥以前是乖小孩，上課連話都不講，更別說是公然傳小紙條了。
她覺得怪新?鮮的，再?加上週曉晴鬼主?意多，想了想，她決定認真回答一下朋友的問題。
“我爸媽今天去離婚，我不想上課，想去民?政局！”
“快幫我想想辦法！要?怎麼做，才能逃學成功，而且不被發現請家長？”
林麥寫好後，將作業本?大小的紙條重新?團上，戳了戳前桌女孩的背。
新?一輪的小紙條接力開始。
因為英語老師才發了威，大家都特別小心，一個傳一個的，都選在賀老師背身在黑板寫字的時候才往前。
結果寫單詞“bird”的時候粉筆斷掉，賀老師才背身就?又?轉回。
剛接了紙條的男生?一著急，直接把小紙條藏進書裡，書頁翹得老高?，他又?手忙腳亂把紙團展開。
背繃直，眼神亂飄，書翻了一頁又?一頁。
還好，賀老師沒發現，又?轉身回去接著寫“bird”了。
同桌的女生?拿手肘撞撞他：“快傳！”
男生?一拿出紙條，就?看見周曉晴和?林麥的對話。
“離婚”！！！
他還以為又?是女生?在互傳“絕交書”呢，沒想到居然是這麼大的大事！
頓了頓，男生?乾脆也拿筆，在上面?寫字：
“不好意思?，我不小心看到的。爸媽離婚太可怕了，林麥你當然要?快點過去，我和?班長是好哥們兒，我可以幫忙！”
耽誤這麼長時間，他再?往下傳就?沒再?把紙條團上。
小紙條就?這麼展開，傳到第一排周曉晴手中，奮筆疾書一番，再?往後擊鼓傳花。
等再?次傳到最後一排的林麥手中時——小紙條變大紙條。
確切的說是變成了，兩張巴掌大的小紙條，粘在一張作業本?大的大紙條上。
上面?也不再?是周曉晴一個人的字跡。鋼筆字鉛筆字圓珠筆字，修正液痕跡、膠帶撕扯的破洞，還有寫錯直接塗成“黑疙瘩”的。
花花綠綠，歪歪扭扭，全是幫她出主?意的語句。
“天吶離婚！林麥你居然還來上學，發生?這種事就?不該來學校，直接抱著爸爸媽媽的大腿就?一起跟到民?政局！”
“現在不行了，保安叔叔不會放林麥出去的，必須要?請假條”
“我是班長。林麥你為什麼要?逃學？直接下課去找班主?任批假條唄，她肯定會同意的。”
“好麻煩，等下課直接找英語老師呀”
“林麥你要?不要?先給爸爸媽媽打個電話，就?說你不上學趕過去了，讓他們先等著你！我的ic卡給你免費打！”
“打計程車車更快，林麥你打計程車去民?政局，我贊助你5角錢！”
“我也贊助5角”
“我贊助2角”
“我1角”
……
字跡密密麻麻，她懷疑整個大組三列的同學都在紙條上寫