銅鼎清理工作剛剛開始，隱隱約約只能看到寥寥的幾個文字，並不是漢文字，夏檸萌手電筒照上去，仔細看了很久之後說：“應該是阿爾泰語系，古代少數名族使用的文字。”
教授身邊有幾位同學，同是加利福尼亞大學的，各種顏色的面板，頭髮，這一次加利福尼亞大學參與研究的只有夏檸萌一個華人。
雖然大家都是同一個系的同學，但是夏檸萌社交圈全是中國人，所以基本一個不認識，而她這位學校的風雲人物，先是大衛高調的追求被拒，接著公然帶著保鏢上學，學校這種地方八卦最是豐盛的，大家給夏檸萌貼了一張標籤：富家女，富二代。
至於其他，比如已經為人妻為人母這種不可思議的事情，自然沒人會想到，即使夏檸萌曾經挺著八個月的肚子上課，那時候的她就是一個小透明，誰會關注？
夏檸萌“阿爾泰語”出口後，大多數的人聽得不大懂，中文對於他們來說就是鳥語，他們驚訝的是，教授都不知道是什麼的文字，夏檸萌居然能說出口？
所以大家都投來異樣的目光。
夏檸萌生在古代見識過一些少數名族演變的文字並不稀奇，她可以肯定自己說的沒錯。
教授略有所思的點頭問：“那這銅鼎很可能是少數名族鄰國友人贈送？”教授那不流暢的語言，夏檸萌費力聽了好半天，表示聽不懂啊。
她這臉上就有些難堪了，這位可是她的系主任，在考古界名聲十分響亮，曾經參與過古埃及金字塔的考古研究。
夏檸萌聽了教授兩個學期的課，每天像個乖寶寶做第一排，居然壓根聽不懂人家每天講什麼，全靠同學的筆記記錄才勉強沒掛科，被教授知道了真相情何以堪啊。
這也是夏檸萌當初沒有痛痛快快的參與研究小組的原因，今天要暴露了嗎？簡直是作死的節奏的啊。
夏檸萌正絞盡腦汁的猜測剛才教授問她什麼時，傅凌宇走了過來，似乎一看出夏檸萌聽不懂教授的葡萄牙語，他附耳在夏檸萌耳邊說了一句，自然是解釋教授問了什麼。
夏檸萌得解救心裡對傅凌宇感激萬分，趕快對教授說：“應該是附庸國之類的。”
附庸國的英文，夏檸萌還真心不知道怎麼說？
傅凌宇自動給教授翻譯，教授瞭解的點點頭，黃色的卷頭髮稀稀拉拉的，他摸著大鼻子又問：“那很可能這位貴族王爺和這個附庸國家有著非同一般的聯絡。”
夏檸萌估摸著應該是，能把這東西帶進墳墓，想來這位梁莊王很重視和這個國家。
銅鼎沒有清理完，所以關於這座出現了異族文字的銅鼎背後有什麼樣的故事無從得知，教授對這銅鼎表現出極大的興趣，這就決定這一次課題就以這個附庸國為題。
明朝的歷史，大家自然都做過很多的功課，附庸國夏檸萌第一個想到的就是朝鮮。想來銅鼎上的文字全部清理出來，應該能解答一些疑問。