這章前半段有少量鄧布利多和安格爾的互動，還有部分ggad可以看看，也有部分安格爾和鄧布利多以及格林德沃的心態轉變，建議看一下
後面全是魔法陣+數學，純屬個人愛好，這章有4000字，理論部分不影響本章字數
（這章看不下建議就跳著看，千萬要冷靜）
最優書名出現了，現在的書名是《我，黑魔王，一定會當好校長的》
………………
“魔法陣中，也常常有各種複雜的線條、多邊形組合。以正多邊形為例，像正三角形、正方形等……”
“正三角形的內角都是60度，它有著簡潔而穩定的結構，這種穩定的幾何形狀可能被認為是承載或者引導魔力的良好載體，因為它的角度和邊長比例固定，從數學關係角度看很規整。”
“魔法陣中的線條交叉、圖形巢狀也可以借用一些數學的知識來講解……線條交叉點可以看作是節點，從數學的圖論角度看，這些節點和線條構成了一個網路。”
“複雜的魔法陣就像是複雜的網路圖，魔力的流動可能被想象成沿著這些線條和節點進行傳遞、匯聚或者轉化。而圖形巢狀，例如一個圓形中巢狀著一個正多邊形，從幾何角度涉及到同心的概念，也意味著不同層次力量的相互配合或者制約。”
說到這裡，鄧布利多頓了一下，他非常滿意的看到安格爾並沒有走神也沒有露出迷茫的表情。
他的臉上雖然也有震驚，但至少，看上去他聽懂了。
不過鄧布利多決定再問一下。
“你感覺怎麼樣，安格爾？”
安格爾抿了抿唇，輕輕的吸了口氣：“我沒問題，教授，請您繼續。”
鄧布利多滿意的點頭，繼續講課。
“雖然的確不可思議，但是麻瓜們透過研究一些自然世界的能量運轉，進而察覺到了魔力運轉的基本規律……”
“而我在察覺到這一點之後，也看了一些書……的確很有意思。”
安格爾看著鄧布利多，眼神中閃爍著有些異樣的光芒，他突然開口問道。
“科學發展的開始被當成魔法，就像是中世紀那樣，他們會把一些無辜的女人認作女巫，從而燒死他們。”
“而科學發展到極致，他們就會發現，其實魔力才是構成這個世界的基本，物質世界……原子、粒子，其實就是魔力，是嗎？”
鄧布利多搖了搖頭，他看著安格爾的視線也變的充滿了異樣的光彩。
在沉默了片刻之後，他突然笑了一下。
“我不知道……”
“艾薩克·牛頓在科學研究不斷深入的過程中，對宇宙的奧秘有了更深刻的敬畏，當科學無法完全解釋一些現象時，他傾向於從神學中尋找答案。”
“在他看來，上帝造就了天地萬物，創造了自然規律，並透過自然規律管束萬事萬物的正常運作。”
“在其科學著作《自然哲學之數學原理》第二版發表時，牛頓加寫了一段集中表述他的上帝觀和上帝與宇宙體系之間關係的“總釋””
“並且，他還花費大量時間和精力研究《聖經》年代學，想要還《聖經》以本來面目並解讀其中的秘密。”
“這位麻瓜的尖端科學家在晚年卻幾乎放棄了科學，完全投身進了神學的懷抱……”
“而我，大言不慚的說，在巫師之中，我所掌握的知識，和在魔法前沿研究領域，我都已經站在金字塔尖了，但是……我不知道……安格爾，這個世界……有太多的神秘了。”
之後是長久的沉默。
鄧布利多嘆了口氣：“我能理解你的求知慾，曾經有一段時間，我也認為，我可以去弄懂這一切……”
然