在對新文明形態充滿期待的同時，各合作文明也深知僅僅停留在展望階段是遠遠不夠的，必須要採取切實有效的具體舉措，積極投入到推動文明融合的實踐當中，才能讓這一美好的願景逐漸變為現實。為此，各合作文明紛紛結合自身的特點和合作過程中的實際情況，制定並實施了一系列旨在促進文明融合的具體行動，並且已經在實踐中取得了一些令人矚目的成果。
在教育領域，各合作文明共同發起了“多元宇宙文明融合教育計劃”。他們認識到，培養具有跨宇宙視野、理解並尊重不同文明的新一代人才是推動文明融合的關鍵所在。於是，在各個文明的學校教育體系中，開始增設與多元宇宙文明相關的課程內容。
這些課程涵蓋了不同宇宙文明的歷史、文化、科技等多個方面，透過生動有趣的故事、影象、影片等多種形式，向年輕一代展示多元宇宙中豐富多彩的文明景觀，讓他們從小就瞭解到每個文明都有其獨特的魅力和價值，消除因陌生而產生的偏見和誤解。例如，在介紹其他文明的藝術作品時，老師不僅會講解作品本身的藝術特點，還會引導學生站在那個文明的角度去理解創作者的意圖和情感表達，培養學生的同理心和跨文化理解能力。
同時，還組織了跨宇宙的學生交流活動，選拔出各文明中優秀的學生代表，安排他們到其他文明的學校進行短期的學習和生活交流。在這個過程中，學生們親身體驗不同文明的教育方式、校園生活以及社會文化氛圍，結交來自不同宇宙的朋友，這種面對面的交流互動遠比書本知識更能深刻地影響他們的觀念，讓他們真切地感受到文明融合的可能性和美好之處。
在文化傳播方面，各合作文明共同打造了“多元宇宙文化共享平臺”。這是一個集多種功能於一體的綜合性網路平臺，匯聚了各個文明最具代表性的文化作品，包括繪畫、音樂、文學、影視作品等。平臺上的所有內容都配有詳細的介紹和解讀，不僅解釋了作品本身的藝術價值和文化內涵，還說明了其背後所體現的文明特色和創作背景，方便不同文明的民眾更好地欣賞和理解。
此外，平臺還設定了互動交流功能，民眾可以在上面發表自己對作品的看法、感受以及疑問，與其他文明的網友進行實時的討論和交流。透過這種方式，不同文明的文化元素得以在更廣泛的範圍內傳播、碰撞和融合。例如，一部來自探險隊伍所在文明的科幻小說被上傳到平臺後，引起了其他文明讀者的濃厚興趣，他們在評論區紛紛留言，表達自己對小說中描繪的宇宙冒險情節的喜愛，同時也分享了自己文明中類似的故事題材，在交流過程中，雙方相互借鑑，一些讀者甚至開始嘗試創作融合了兩種文明元素的新故事，進一步豐富了多元宇宙的文化寶庫。
在科技合作領域，各合作文明持續深化“聯合科研專案”。除了之前已經開展的能源、生命科學等方面的合作專案外，又拓展了更多的跨領域研究方向，如多元宇宙通訊技術、跨維度空間航行技術等。在這些聯合科研專案中，各文明的科研人員匯聚在一起，共同攻克技術難題，共享科研成果。
以多元宇宙通訊技術的聯合研發為例，由於不同宇宙的物理規則差異，常規的通訊方式在多元宇宙環境中往往無法正常工作。各文明的通訊專家們齊聚一堂，分享各自文明在通訊領域的技術積累和實踐經驗，然後共同分析多元宇宙通訊面臨的關鍵問題，如訊號傳輸的穩定性、跨宇宙區域的相容性等。
經過長時間的努力，他們成功研發出了一種基於量子糾纏和引力波調製的多元宇宙通訊系統。該系統利用量子糾纏的超距作用特性以及引力波在多元宇宙空間中的傳播穩定性，實現了不同宇宙區域之間的高效、穩定通訊。這一成果不僅極大地便利了各文明之間的交流合作，也為後續的跨宇宙探索和文明融合提供