業班的老師她並不認識，藍月問哪個老師是文科班的班主任。這時一個男老師走過來問什麼事？白珍說了自己想復讀，之前也是這個學校畢業的。她想進重點班，轉為文科。
這個老師叫王仁貴，他是今年高三5班的政治老師兼班主任。他聽了白珍的情況，說可以來他的班，他們班65人左右，雖然不是重點班，但是歡迎她加入。
他不建議進重點班，但是她心裡壓力過大。藍月聽到這個老師還挺真誠，就對女兒說，這個班主任挺好的，就進這個班吧。白珍點點頭。
就這樣，她重新開始了高三的生活。她給自己的目標是三個月內完成別人三年課程。安成山得知她又復讀一年，也祝她加油，可以考到心儀的學校。
藍月和白苗除了要顧及大女兒的心情，也要關心小女兒初三的生活。她今年也比較關鍵。小女兒其實一直是他們不太重視的。她一直在單位的子弟中學讀書，在家吃住，他們忽略了，對她的關注。
白梅在學校還是比較優秀的，是廣播站的廣播員，學生會的宣傳委員。她初三就已經接到高二師兄的情書，這個師兄也是學生會的成員。她的情商比較高，沒有把書信交給老師，也沒有和家長說。而是和這個師兄好好溝通，達成協議等大學再說感情的事。
白梅和白珍說起這個事情，白珍覺得妹妹做得對。她比自己要有想法和目標，不想自己畏畏縮縮，做事很被動。
轉了文科的白珍，發奮讀書。她的座位在班裡最後一排，這排都是調皮搗蛋的學生和學渣。他們對於這個穿著足球服留著假小子頭髮的插班生充滿好奇。白珍依舊比較低調，她每天都在觀察，班裡每科誰是學得最好的。她主動去找別人要這三年的筆記。
他們班的同學都習慣在課本做筆記，她把歷史政治這些學科筆記都抄下來。前兩週她自習課都在抄筆記。
之後的一個月她就在熟記這些筆記，練習真題，把錯題記錄下來，隨時看。不久期中考試，她成績居然在班裡排在前十名。這讓很多同學和任課老師都不敢相信。她的數學是班裡兩個僅有的滿分之一。
這個班的語文老師和她以前的語文老師很熟。有次晚讀時候，語文老師走到她身邊，和她說了之前語文老師很關心她現在的情況。現在的語文老師說有什麼不清楚的隨時可以問。
白珍經過期中考試後，心情逐漸好起來。她話多起來，和宿舍的同學關係也熟了。班裡同學都對她另眼相看。
之前上屆復讀的同學看到了白珍在年級的排名，也很吃驚。安成山上大學後還給白珍寫來信慰問她的情況，當收到白珍的信，得知她進步很大，也為她高興。
安成山告訴她他們在昆明，經常會有地震，有時候半夜就會被疏散到操場。這讓白珍感覺太不安全了。她擔心他的安危，在信裡也表達出來了。
兩人的書信往來也給了她力量，讓她想快點參加高考，這樣可以進入大學學習。她覺得大學的生活會有更大的平臺，看到更大的世界。
這個學期的期末考試，白珍一下子去到了班級第五名，她心裡很高興，還是提醒自己要穩住。 藍月和白苗得知了女兒的成績，還是很欣慰。雖然白苗覺得女兒轉了文科不能學醫有些遺憾，但他也希望女兒快樂，可以追逐自己的夢想。
白珍寒假和白梅聊天，才得知前些天白苗因腎積水住院了，現在才恢復。白珍問白梅怎麼才告訴她？白梅說媽媽不讓說，怕影響學習。不是什麼大的疾病，住了一週就出來了。說是腎結石導致的，已經碎石了，現在沒有事了。
藍月那段時間也挺忙的，每天兩邊跑醫院和家裡。那時夫妻倆還有感情。白珍沒想到父母會隱瞞她，只是怕影響她。
現在回想起來，當年如果不是父母硬撐著讓她復讀，也