楊逸成功抵禦了周邊小國的聯合進攻，國家逐漸從戰爭的創傷中恢復。然而，新的挑戰又擺在了他的面前。
在一次朝會上，大臣李忠憂心忡忡地說道：“陛下，如今國內雖然局勢漸穩，但農業生產因戰爭遭受了重創，糧食產量大幅下降，百姓面臨饑荒的威脅。”
楊逸皺起眉頭，思索片刻後說道：“立即下令，從國庫調撥糧食救濟災民，同時組織農民重新開墾荒地，引入新的種植技術，提高糧食產量。”
於是，朝廷派出官員到各地組織救災和農業生產。一位名叫張宇的年輕官員，積極推廣耐旱作物的種植，並引入灌溉新技術，使得一些受災地區的農業逐漸恢復。
“張大人，多虧了您的辦法，我們今年才有了收成。”農民們對張宇感激涕零。
張宇微笑著說：“這是陛下的旨意，只要大家齊心協力，定能度過難關。”
在農業逐步恢復的同時，商業領域也出現了問題。由於戰爭導致貿易路線中斷，許多商人遭受巨大損失，商業活動陷入低迷。
“陛下，如今商業停滯不前，稅收減少，國家財政面臨壓力。”財政大臣王猛向楊逸彙報。
楊逸說道：“派遣使者與周邊國家重新商談貿易協定，修復貿易路線，同時降低商稅，鼓勵商人恢復貿易。”
在朝廷的努力下，貿易逐漸恢復，市場重新繁榮起來。
然而，教育方面卻傳來了令人擔憂的訊息。戰爭使得許多學校被毀，教師流失，學子們的學業受到嚴重影響。
“陛下，教育乃國家之根本，如今教育事業遭受重創，急需整頓。”教育大臣趙毅說道。
楊逸當即決定：“從國庫撥出專款重建學校，聘請名師，為學子們提供良好的學習環境。”
在重建教育的過程中，一位名叫林詩的女學者，主動投身教育事業，培養了眾多優秀的學生。
“林老師，您的教導讓我們受益匪淺。”學生們對林詩充滿敬意。
林詩微笑著說：“只要你們能成才，為國家做貢獻，老師就心滿意足了。”
與此同時，北方邊境又傳來警報，一些遊牧部落趁國家戰後虛弱，頻繁騷擾邊境。
“陛下，邊境百姓苦不堪言，請求朝廷支援。”邊境將領陳峰派人送來加急文書。
楊逸立即召集軍事會議，商討對策。
“朕決定派出大軍，加強邊境防禦，同時主動出擊，打擊遊牧部落。”楊逸說道。
將軍林宇主動請戰：“陛下，末將願率領大軍出征，保邊境平安。”
林宇率領精銳部隊奔赴北方邊境，與遊牧部落展開了激烈的戰鬥。經過數月的征戰，終於穩定了邊境局勢。
“林將軍凱旋而歸，實乃國家之幸。”楊逸親自迎接林宇及其軍隊。
林宇跪地說道：“多謝陛下信任，末將幸不辱命。”
就在國內局勢逐漸好轉之時，西方的那個強大帝國再次蠢蠢欲動。他們派出使者，向楊逸提出苛刻的條件。
“陛下，西方帝國使者要求我們割讓土地，增加歲貢，否則將再次發動戰爭。”大臣劉正說道。
楊逸怒不可遏：“簡直是欺人太甚！我國絕不屈服於他們的威脅。”
楊逸決定加強與周邊國家的軍事同盟，共同抵禦西方帝國的可能入侵。
“各位使者，如今西方帝國虎視眈眈，我們必須團結一心，共同應對。”楊逸在同盟會議上說道。
周邊國家紛紛響應，形成了堅固的防線。
在備戰的過程中，楊逸大力發展軍事工業，研製新型武器裝備。一位名叫蘇明的工匠，發明了一種威力強大的投石車，大大增強了軍隊的戰鬥力。
“蘇明，你