“呃......我沒看錯吧？”
方長生觀察起龍柱，龍柱的頂端有刻度盤，從一到一百。
現在刻度盤轉到了三。
相當於凝氣六層的劍客，一個只有一點五龍氣？
難怪校長他們語焉不詳，要完成龍氣衝頂，至少殺六十多個相當於凝氣六層的劍客？
開什麼玩笑啊！
這可能做得到嗎？
關鍵要填充龍氣需要的條件太苛刻了，要親手殺，還有距離限制，龍柱還不能被發現。
難道是要他殺長老這些師劍強者嗎？要是真的殺了，能一下子充滿嗎？
誘騙出來毒殺行得通嗎？
可行性不高，師劍強者能量層級相當於築基，築基強者能用什麼毒來謀殺？
還是得跟邪劍修達成協議，跟他們合作，誘騙長老出來，讓邪劍修對其進行圍殺，約定最後一擊留給自己。
不過這樣做風險也很大，與虎謀皮卻沒有對應的實力，邪劍修的態度暫時也並不明確，難！
“等等！”
方長生突然意識到一個問題，神角校長好像並沒有說過龍氣跟原住民的實力有關，為什麼他會先入為主的認為原住民實力越強，擊殺就能得到越多的龍氣呢？
因為這是一個最簡單的邏輯，如果龍氣的多少跟人的修為實力無關，只需要數量的話，想要完成任務就太簡單了。
他們出發前，校長的語焉不詳和所謂的知識詛咒，都在說明這點。
龍氣的背後有秘密。
而他們想要完成定龍柱這個任務，他們需要理清背後的邏輯，思考出龍氣的真相。
那個不能直接告訴他們的真相。
將龍氣與實力掛鉤，是最顯而易見的答案。
如果這就是答案的話，有必要那麼神秘兮兮的嗎？
不需要！
他們甚至不需要思考，只要他們開始著手定龍柱這件事，他們立刻就能發現‘龍氣’就是與被殺者的實力有關。
因此這個答案可以排除。
其實到了現在，只要將上次聯考得到的線索關聯起來，那麼答案其實已經呼之欲出了。
方長生不敢繼續深思，校長他們的態度已經表明了一切。哪怕知道答案也不能說出來，甚至不能過度思考，哪怕在腦海中形成清晰的認知也會有危險......他必須等待一個關鍵時機。
方長生毫不猶豫的將龍柱給拔了出來，其上的龍氣也隨之消散。
這三點龍氣來之不易，就這麼浪費了頗為可惜，但光想著投入成本、患得患失的話，那這個功勳任務他絕對無法完成。
方長生將埋起來的小劍給找到，小劍傳達來不滿的情緒。
“我練劍不想被盯著。”
“我是......劍......”
“我知道，我把你當人看了，感動嗎？”
方長生故作詫異的來到深洞前“這裡不知道怎麼回事，突然就這樣了！”
“你......沒看......”
“是啊，我不知道，我暈過去了。”
方長生爬到深坑底下，找到了劍胚的碎片“小劍你有福了！我們居然白撿到劍胚碎片！”
“好......”
“小劍，這兩把斷劍是什麼層次的呢？吃了你能恢復多少？”
“......”
小劍沉默了良久，還是回答道“劍客......都是......恢復......八階劍士”
“咦？兩把劍客的劍胚只能讓你恢復到八階劍士，真虧啊！”
“雙劍心......雙劍法......不虧......”