“演變態還真累啊！”
校長辦公室內，維吉爾伸展雙手，像是一隻剛睡醒伸懶腰的貓咪。
對面的鄧布利多目光則有些複雜。
“維吉爾，有必要做到這種程度嗎？”
葛優躺的維吉爾，翻白眼。
“這不是您讓我試探一下神秘人的狀態嗎？”
“我完成的很完美啊！”
鄧布利多再次說道：
“可是，奇洛很可能是被脅迫的！”
哎，鄧布利多校長您的憐憫就不能在坑我的時候發揮作用嗎？
“鄧布利多校長，您認為神秘人在魔法世界到底意味著什麼？”
不清楚維吉爾的用意，鄧布利多還是說出自己的觀點：
“恐懼！神秘人還給了巫師們恐懼。”
維吉爾點頭。
“是啊，神秘人是巫師們恐懼的人，其中包括奇洛，也包括更多的無辜之人。”
“奇洛是不幸的，成為了被神秘人寄生的物件。”
“維吉爾，既然你也認為奇洛是不幸的，那為什麼”
“鄧布利多校長，您先聽我說完。”
維吉爾很沒有禮貌的打斷了鄧布利多的問話。
“古國有一句話叫：‘可憐之人必有可恨之處’。”
“大概的意思是可憐的人肯定又不符合傳統價值觀的作為，所以不值得同情。”
“當然我並不認可，這句話有些偏頗了。”
“這個世界是沒有道理可講的，真正的可憐人是那些認真守法過日子卻被世界拋棄的人。”
“而奇洛的我的眼中只是一個倒黴鬼而不是一個可憐人。”
維吉爾停了下來，他只是說出自己的觀點，而且說的有些亂，也不知道鄧布利多能不能聽明白。
“維吉爾，你的意思我大概清楚，你能不能想起說說。”
看著鄧布利多那張“我懂”的笑臉，維吉爾只能當鄧布利多沒明白，畢竟自己就沒說明白。
“這樣吧，鄧布利多校長，我們做一個場景假設。”
“聽起來，挺有意思的！”
鄧布利多來了興趣。
“假設，您參加一個旅行團去荒郊野嶺觀光。”
“中間，您發現了一個奇怪的屋子，屋子周圍沒有窗戶，只有一道門卻看不清房間裡的情況。”
“好奇心的驅使下，您走了進去。”
“房間了平平無奇，只是在桌子上，您發現一封信。”
“信中說您已經沒有救了，房間困住了一隻怪物。”
“怪物只在黑夜中出現，殺死誤入房間的人。”
“信中的最後，告誡您一定要在房間內鎖上房間的門，防止其他人進來。”
“當然您只當這是一個玩笑，一個沒有什麼意思的惡作劇。”
“發現房間裡並沒有什麼意思，準備離開的時候，卻發現門口似乎有無形的牆壁，阻止您離開。”
“您向門外不遠的旅行團成員呼救，卻絕望的發現這些人彷彿見不到你，沒有絲毫的反應。”
“這時候您想起了那封信上的內容。”
“怪物，只在黑暗中出現，開啟房門，有光，您還能活著。”
“關上門，沒有光，您馬上就會死。”
“無奈，您只能開著房門，儘可能延長自己的生命。”
“時間臨近黃昏，旅行團的其他人，發現您不在了，開始四處尋找。”
“這時候，一個小孩兒，發現了這個奇怪的房屋。”
“正向著您的方向走來。”
“所以，鄧布利多校長，您該怎麼選？”
“