一部分學生被家長接走，另一部分坐上了校車。
校車排著隊緩緩駛出，全都開著四角閃，像是一隻只長方形的鐵烏龜。
漫天大雪還在下，而且伴隨著狂風怒吼。
校車很快消失在了我視線中。
在我的疑惑中，眼前的畫面變了。
其中一輛校車在緩緩爬坡，我注意到這是一座拱形橋，坡挺陡的，此時的路面已經結冰。
校車嘗試著爬了兩次，愣是沒能上去。
校車司機明顯也有些著急，發動機的轟鳴聲越來越響，車尾黑煙滾滾。
司機又嘗試了一次。
誰知這時候意外發生了。
汽車衝到一半時，忽然一歪，然後直衝河裡。
車禍就這麼發生了，汽車墜河後，直接沉入河底。
這河也夠深的。
不用再看就知道肯定車毀人亡了。
直到這一刻，好像依舊沒有和鮫人扯上一絲關係。
我走到大橋邊，朝橋下掃了一眼。
這河好寬啊！應該屬於入海口一帶。
因為雪太大，河水又深。
救援工作進展十分緩慢，其實也沒必要著急，因為校車上的所有人肯定早就成了冰冷的屍體。
看到這裡，我心中的疑惑可謂是到達了頂點。
鮫人怎麼會有這些與她不相干的記憶？
就在這時候，眼前畫面一變，又回到了鬼船上。
正是關鍵時候了，我沒有絲毫遲疑，趕緊再次使用三張“追憶符籙”，畫面隨即切換到了出車禍的大橋上。
此時，校車已經被打撈了上。
一具具的學生屍體被橫放在岸邊，一名看著四五十歲的女警察一邊哭泣，一邊給學生的屍體蒙白布。
我注意到有的小孩死死抱著書包，有的雙手交叉於胸前，還有的把手指頭放到了嘴裡。
這應該他們死亡前的樣子。
大體數了數一共十一二具。
學校的領導和孩子家長也趕了過來，足有二十幾個人，從這些人面部表情足能看出哪幾個是學校領導，哪幾個是孩子家人。
因為遇到這種事，領導滿腦子想的都是怎麼掩飾，如何開脫，一臉慌張。
家長臉上則寫滿了悲傷和絕望。
本以為這次車禍就這麼用悲哀畫上了句號。
誰知事情又有變。
幾個家長和校領導爭執起來，其中一個胖女人更是氣勢洶洶衝上去，一把掏掉校長的眼鏡，另一手緊跟上，直接抓畫了他的臉。
校長慘叫著往幾個勸架的警察身後躲，又一個家長趁亂狠狠地一腳踹到他屁股上，校長一個“狗吃屎”趴到了雪泥裡。
聽著他們嚷嚷，我捕捉有價值資訊。
原來少了好幾具學生的屍體。
看到這裡，我下意識再次抬頭掃了一眼茫茫大河，依稀可看到遙遠處的大海。
按理說這個季節河水的水流量應該不大，可此時河水卻是翻著白浪滾滾東去。
以這麼大的河流量，如果幾具少年屍體被水流衝出校車，肯定順流而下，估計這會兒已經衝入大海。
也只能當是海葬了！
海葬？
腦中冒過這詞，我忽然想到了為什麼鮫人的腦中會有這些貌似不相干的記憶。
因為這些記憶原本不屬於她，而是屬於那幾個死在河裡，屍體又被衝入大海的學生。
屍體應該被衝入到了深海，然後被女鮫人碰到了。
不知道是女鮫人吃了幾個學生，還是用了某種不得知的方式，“吸食”了他們的記憶。
總之，幾個學生的記憶成