來就讓人沒有閱讀的慾望，南雪只去過一趟圖書館，繞著周圍轉了一圈後，南雪便沒有了興趣，此後也沒再去光顧了。聽其他同學說，借書的話，要用學生卡登記，閱讀時間也有限制，逾期可是要賠錢的，好在也不貴。
令南雪感興趣的，是實驗室。南雪記得，化學老師在開學第一節課就說，學完了一單元就去實驗室做實驗，具體是什麼實驗，南雪倒是好奇得很。實驗室在石頭左後方的教學樓一樓，從實驗室外透過窗戶往裡看，桌子是長方桌，平放兩邊，一邊一排可以坐兩個人。每個座位的桌面上，裝有水龍頭，旁邊放置著各種透明的玻璃瓶，量杯裡放著一根小滴管，大概是做實驗用的，南雪想著。
實驗室往回走，寬敞的過道是同學們課間休息的活動區，水泥地面硬邦邦的，可以玩耍的專案比較少，踢毽子活動便成了時興的運動專案。同學們三五成群的，一下課就擇塊空地，然後踢起毽子來。一個隊伍裡常常男生、女生搭配著。南雪從沒真正嘗試過這項運動，只是好幾次看著一樓的同學踢著踢著，一用勁兒，踢到二樓去了，惹來在場同學們的一陣歡呼喝彩。
同學們的活動區除了一樓的過道，便是操場，它在停車場出口對面，過條馬路就到了。操場有看臺和塑膠跑道，還建了足球場和籃球場。據已經畢業的學長學姐們說，他們就讀一中時，操場還是沙場一片，冬天要晨跑，跑一圈回來，滿鼻子滿眼的都是蒙上了一層灰。現在嘛，南雪她們自然是幸運的，學校在上學期剛剛給鋪上了塑膠跑道，整個操場煥然一新，左右兩側還加上了運動設施，供同學們做單槓練習什麼的。盛夏的傍晚時分，伴著落日餘暉，同學們在操場上踢著足球、打著籃球，跑著步，充分享受著體育帶來的身心自由。
不知是因為從小身體就不強壯，還是習慣使然，南雪從有記憶起，自己就不怎麼運動。以至於，到了這個新學校之後，每當自己傍晚推著單車從停車場出來，看到其他同學成群結隊地走進操場大門，南雪心裡都有一個疑問：
“運動，有那麼吸引人嗎？放學了還要頂著餓去運動，我可做不來。”