在大家都初步認識後，正式的課程終於開始了。
於是凱瑟琳走上講臺開始演講：“感謝各位精彩的介紹，我對大家都已經有了一個基本的瞭解了。那麼接下來我們就開始我們的第一課吧，接下來讓我們先了解一下，什麼是魔法。”
說著凱瑟琳身後的粉筆突然飛起開始板書，凱瑟琳一邊用魔法操控粉筆書寫一邊繼續說道。
“所謂魔法就是與自然和諧相處的一種手段，我們透過吟唱刻畫魔法陣與自然進行交流得到他們的協助和力量，這也是魔法的本質。魔法是與自然完美結合的手段，也因此魔法師們借用天地之力成為了最高階的存在……”
就在凱瑟琳慷慨激昂的講解時，阿格雷德卻搖頭呢喃道：“不對，這不對，這我寫過，魔法的本質不是這種東西。”
身為大魔法師的凱瑟琳感知是非常敏銳的，阿格雷德的小聲呢喃自然逃不過她的耳朵，聽到有人在下面搗亂凱瑟琳頓時不悅，凱瑟琳清楚這個叫阿格雷德的學生就是學校每年都會招進來的“搭頭”，但她可沒想到這不僅是個搭頭還是個刺頭。
身為老師大多都不會給那些天資愚鈍的學生什麼好臉色看，所以凱瑟琳立馬停下了演講呵斥道：“阿格雷德同學，你好像有什麼高見啊？那就站起來和大家講一講吧。”
突然被點名的阿格雷德瞬間錯愕，這誰能想到自己的小聲議論被聽到了，自知理虧的阿格雷德立馬站起誠懇的道歉道：“對不起，凱瑟琳老師，我不該在課上自言自語的，請您諒解。”
凱瑟琳不留情面的訓斥道：“有些同學不要以為自己知道些什麼就在那裡心高氣傲的大加評說，這些理論是前人用上千年歲月總結出來的，難不成你們還以為自己比他們聰明不成？人貴自知，沒有天賦再不知努力和敬畏終究只能活在人類文明的最底層！阿格雷德同學，這堂課你站著聽吧。”
接下來的時間凱瑟琳時不時地就拿阿格雷德說事藉此殺雞儆猴，不僅陰陽怪氣還各種貶低，知人知面不知心這是阿格雷德在這一課學到的教訓，也從那以後無論在什麼課上阿格雷德都學會了管住自己的嘴巴。
一天的學業很快就結束了，阿格雷德還是沒找到自己想要的答案，到底什麼是魔法呢？
阿格雷德沿著小河往自己的小木屋趕去，魔法學院一年級學生是沒有資格在學院內住宿的，所以阿格雷德還是要回到那個破落的小屋生活一年，如今他身上的那點錢省吃儉用的話估計還能挺過一年，所以阿格雷德並未再想辦法搞錢，畢竟如果一年後自己無法留在魔法學院那也就沒必要繼續待在這個國家了。
阿格雷德繼續往前走，突然他看到了兩個孩子相隔幾米正在那裡激動地爭辯著什麼，出於好奇和人類愛湊熱鬧的天性阿格雷德走了上去。
“那塊石頭就是白色的！”
“胡說那明明是黑色的！”
阿格雷德聽了一會兒就把故事猜出來個大概，兩個小孩中間放著一小石頭，那石頭一面是黑色的一面是白色的，孩子們應該是出於巧合就這塊石頭的顏色產生了爭吵，其實爭吵的原因就是因為雙方沒有站在對方的角度去審視這塊石頭，兩個人都沒說錯但也都沒說對。
孩子的思維有時候就非常的一根筋，他們從沒嘗試去對方的角度看一下就開始了自己斬釘截鐵的判斷，這讓阿格雷德不免笑了起來，但突然間阿格雷德悟了！
“角度，對，角度，我從來沒站在過他們的角度解釋魔法！我從來只是在用自己有限的認知解釋魔法！我明白了，我明白了！”阿格雷德激動地大喊了起來，同時拽住兩個孩子的手向他們表示感謝，然後拼命地往家裡跑去。
由於激動阿格雷德一個不注意直接被石頭絆倒摔了個狗吃屎，兩個小孩看著他的醜態隨即嘲笑起