不過道格拉斯遺憾的是，這次全校統一月考沒辦法像真正考試那樣，上午理論下午實踐。
麥格教授堅決不同意為了這兩個年級的月考，耽誤其他年級的學習。
不過月考這件事對於道格拉斯已經是稀鬆平常，但對於其他教授來說還是有些緊張。
畢竟往年都是一個學期檢驗一次教學成果，現在一個月一次，雖然學生們考不好也不會對教授們做出什麼懲罰，但他們的壓力確實很大。
哪怕是斯內普教授，這些天在課堂上都顯得有幾分暴躁。
1993年2月1日 凌晨0：00
道格拉斯開啟系統面板。
【學霸養成系統】
【每次課堂後根據學生滿意度，作業完成度，課堂活躍度……獎勵積分。
滿意度
9分以上，10節課——20積分。
6-9分， 10節課——10積分。
6分以下，1節課，0.5積分。
作業完成度：
……
學生進度：
……
課堂活躍度：
…… 】
【學霸養成系統】
【本週一課程表：未進行......】
......
【總積分】
學生滿意度
9分以上的課程435節，獲得870積分；
6-9分的課程210節，獲得210積分；
6分以下的課程75節，獲得37.5積分。
作業完成度
9分以上的課程509節，獲得1018積分；
6-9分的課程142節，獲得142積分；
6分以下的課程69節，獲得34.5積分。
學生進度
9分以上的課程535節，獲得1070積分；
6-9分的課程130節，獲得130積分；
6分以下的課程55節，獲得27.5積分。
課堂活躍度
9分以上的課程555節，獲得1110積分；
6-9分的課程150節，獲得150積分；
6分以下的課程15節，獲得7.5積分。
教師綜合素質月評分：9分，獲得1000積分。（累計5000積分）
（*月評分9分以上獎勵積分1000.
月評分6-9分以上獎勵積分500.
月評分5分以下獎勵積分-300.
月評分包括教學常規、教學方法、教學效果、教師素質、考勤。）
學年考試成績評定
優秀：0人，獲得0積分
合格（含良好、及格）：0人，獲得0積分
不及格（含差、很差、極差）：0人，獲得0積分
（*優秀：每名學生獎勵1000積分，合格：每名學生獎勵500積分，不及格：每名學生獎勵-300積分。）
【當積分積累一萬時，開啟商城。（已開啟）】
【由於宿主遭受不知名詛咒，發作時間七個月後，可消耗1萬積分消除！（可消除）】
道格拉斯看到系統最後標紅文字，興奮極了。
大概算了這辛辛苦苦五個月積攢的積分，剛好積分。
他並沒有著急解除詛咒，而是先點開商城。
先大概瀏覽了一下商品分類。
【知識書籍】、【丹藥鍊金】、【召喚契約】、【巫術秘法】、【珍寶法器】......
【知識書籍】中真的是包羅永珍，道格