下午，呂茅回家，趕緊跑過來給王大衛請安。並表示他也要搬來這個小院，晨昏定省，隨侍左右。
王大衛：“沒必要，我有手有腳。你不是有事兒在忙嘛！先忙著，做事切不可半途而廢。
抽空過來看看就行。主要是看看我寫的東西你能讀懂不。有不懂的，我再改，改到你能讀懂為止。
順便，你也幫我找找錯別字。
哦！對了。最關鍵的一點，你一定要看看裡面有沒有歧義。咱不搞什麼微言大義、一字褒貶之類的花活兒，那都是糟粕。一句話就一個意思，清楚明瞭，堅決不給任何別有用心之輩留可乘之機。”
呂茅聞聽，不由得一陣心驚肉跳，深感本門學問很可能要顛覆傳統，責任重大，於是，大師兄範良也被他請了過來。
這下呂家人有口福了。同樣的食材，經範良的手，做出來的菜味道就是不一樣，就是好吃。
只是，明明是呂家請客，卻請成了這樣，當真不知該說些什麼才好。
除了做飯，範良還有一項工作，便是每日一早一晚跟呂茅一起遛馬。阿黃大爺乃是川越門中的重要角色，萬萬不可怠慢。
同時，這也是這對兒師兄弟私下切磋的好機會。
先生有令，讓他倆挑錯。可問題是，到底是先生寫錯了，還是我們理解的不對，這，誰心裡也沒底啊！先商量一下吧！
起初，只有他們二人。沒過幾天，次次都會與一大幫人“偶遇”。
王大衛要寫書，這訊息震動河州，並且迅速向周圍傳播。無數人想窺探一二，但又不方便去呂家，擔心打擾到王大衛，只好朝他的兩位弟子下手。
範、呂二人也不藏私，有問必答。先生曰過的，誰想學都可以，多多益善。於是，每日兩次，數十人一起遛一匹大黃馬，儼然成了河州一景。
如此過了十幾天，喻守規突然跑回河州，一頭扎進了呂家。讓無數人羨慕不已。
一天後，喻守規出了呂家大門，三拜九叩，上馬出城，回返岷州。
什麼情況？喻守規不是你們門派中的第三代大弟子嗎？怎麼連他都不讓學呢？趕緊找範良和呂茅打探情況。
原來不是不讓學，而是喻守規手上有一件極其重要的工作沒做完，還不能耽誤。不過喻師侄勤奮，連夜抄了一份，帶回去自學了。
哇！喻守規身攜重寶。那還等什麼，趕緊讓人去追。追上了，就，護送吧！先把他平平安安送到岷州，然後再抄一份帶回來。
順便，也看看他在那邊忙什麼呢！要是有賺錢的機會，絕不可錯過。
範、呂二人連連勸阻。沒必要搞出這麼大動靜，那只是初稿，而且還不全。等我家先生寫完、定稿，還要請劉家的印刷廠出版發行。到時候直接買就行了。
勸阻無效，這幫人堅持要追。
表面上的理由是急性子，等不了。
心裡想的卻是：誰知道你們印的時候會不會藏起幾卷最核心的心法？就沒見過你們這麼開放的門派。問什麼都說，這太讓人心裡不踏實了。不管怎麼看，喻守規身上的那份都極具價值。越不讓追那就越得追。
星移斗轉，日月如梭。一晃兒，又一個月過去。
王大衛寫完《高數》，但，無人校驗。
呂茅在啃高中數學，雖然知識點都掌握了，但距離靈活運用還差得老遠。王大衛估計，如果給呂茅一套高考數學卷，他倒也未必做不出來，只不過可能需要三天以上的時間。
而範良還在初中代數的泥潭裡苦苦掙扎，這讓他非常沮喪。
於是王大衛安慰道：“你看看匯之的家境，你們家比不了吧！
這說明匯之從小就衣食無憂，有大把的時間研究數學。他又上進，不怕