司馬光走到堂中，一躬倒地：“光遲矣！還請諸公見諒。”
富弼笑著擺手道：“君實多禮了。本是閒談散聚，無謂遲早。還請速速入座，嘗一嘗今春新釀。”
司馬光再施一禮，稱謝落座，舉杯敬酒。
放下酒杯後，仍有人問起司馬光遲到的原因，司馬光便看似隨意地緩緩應答。
他一直在編書，最近編得不順暢，鬱結於胸。今早乾脆給自己放了個假，去安樂窩找邵雍聊聊，談古論今，酣暢淋漓，不覺忘了時光。
家人苦候不歸，便尋到了安樂窩。他這才知道王韶突然加速的訊息。只得與邵雍匆匆道別，再赴韓園。
途中，又碰上了一群士子，慷慨激昂，似乎正在謀劃什麼。身為前輩，他不免有些擔心，便主動現身參與其中，故而更遲了。
堂上一幫老頭兒頓時來了精神。
士子啊！這可是好事兒。年輕人，朝氣蓬勃，滿腔熱血，心懷天下，不畏權貴，做事不計後果最後一句刪掉。
他們若肯衝鋒陷陣，沒準兒還真能破了眼下這一局棋。即便鎩羽而歸，也可算做替洛陽發聲。反正不論結果如何，在座的都沒什麼損失。
當即追問：可是衝著王子純去的？
司馬光回答：“非也”
老頭兒們大失所望，心中暗自感慨：真是一代不如一代，人心不古啊！往後再想找些傻子，怕是得加錢嘍！
司馬光：“他們的目標是那位川越王氏子。諸公可曾讀過《數學》？”
話音未落，各式古怪的表情浮現於數張老臉之上。
他們還真讀過，不僅自己讀，還讓家中子弟也讀。只不過都是在私下裡偷偷讀，從未公開。皆因科學跟儒學是截然不同的路數。這一點都不用看正文，人家在《序》裡就已經寫得很清楚了。
《數學》現已出版到第三卷，前幾日剛有一批送到洛陽，據說後面還有第四卷。
其第一卷非常淺顯，莫說他們這些飽讀詩書之輩，即便是些聰慧的孩童，讀起來也毫不費勁。
可第一卷還配有一套習題集，共一百零二道。
這就要了老命了。書讀完，題卻做不出，有些更是一點兒思路都找不到，那這書到底讀了些什麼？
而且，還是據說，這些題目全都只用了第一卷中寫過的內容，只要你運用得當，就能解開
家中子弟時常拔髮撞牆，繞柱哀乎：這分明是授之以魚，考之以鰾鰳鰻鰵鱅鱇鱉鱂
所以，他們還真不敢輕視科學。這門學問似乎能區分出人之高下。只是，除此之外，就不知道有什麼用了。
可那位川越子又的的確確鬧出了天大的動靜。
他先是遠隔千里為王子純尋了一條詭譎的破局之道；又跑到秦州，“掏出”一門新奇的醫學，成效極為顯著；還夥同兩位曹家子，將一代梟雄禹藏花麻戲耍得猶如孩童；就連他的再傳弟子都能發明一種新式炮車，威力驚人；而他的另一名再傳弟子也有天降祝融、焚城殺將之能；後來，他再次出手，毒殺滿城丁口
這些，據說，都是科學。而數學又是科學之基。那還能怎麼辦？學吧！咬牙也得學下去啊！想來，學到後面，就能學到這些驚為天人的手段了。只要，你夠聰明。
而那些不聰明的哎！不是還有科舉嘛！
現在聽司馬光說這群士子要去找王大衛去幹嘛？總不會是想拜入其門下吧！沒這個道理。
他們這些豪門的子弟倒是可以。家大業大，子弟眾多。完全可以有人學科學，有人考科舉，也有守家經營的，甚至還可以習武，從軍，或是闖蕩江湖。
那些“洛漂”又豈有這等底氣？他們只能選擇其一，對其而言，上上之選，唯有科舉。就算你當真