去。
就在他從廁所出來時，去雜貨店買東西的董子喻回來了，上到五樓就剛好看到了張宣的身影，她本想打招呼喊“張宣”，可話到嘴邊卻嚥了回去，順著他走地方向望過去，她看到了文慧憑欄而立的側影。
教學樓走廊並不是直來直去的，有的地方呈“回”字，有的地方呈“t”字，三人此時的方位正好處在“t”形的上面一橫，見狀，怕影響他和文慧，董子喻自動往另一個方向行去。
董子喻連著走了十來米，直到只能看見張宣、而看不到文慧的方位時才停下來，然後安靜注視著他的背影慢慢消失在視野裡。
接著等了好幾分鐘，見他不再出現後，董子喻才返回503教室，女人的直覺告訴她，張宣應該是特意來找自己的，只是恰巧碰到了文慧。
腦子裡想象一番張宣和文慧的見面場景，董子喻把書本開啟強迫自己看書，只是10來分鐘後，她起身來到了窗前，開啟窗戶讓風吹進來，呼吸著靜靜地眺望遠方。
另一邊。
聽到腳步聲逐漸靠近，文慧頓了頓，率先一步回了拐角那邊的教室。
張宣跟著從後門進了教室。
這是一個梯形教室，也就是後世俗稱的多媒體教室，空間很大，座位也比較多，還有窗簾，這樣的教室一般比較獨立，位置和其他普通教室離得稍微遠點兒。
發現裡面不只是文慧一人，教室前排還有一男一女坐在一起看書，觀其親密程度應該是一對情侶來著。
順手把後門拴上，老男人走到了文慧跟前，站了幾秒後，隨後挨著她坐下。
文慧對他的到來沒任何反應，低頭認真地看著書，不時做著筆記。
張宣也不打擾她，抬起左手腕瞧瞧，快3點了，還能看兩個多小時。
攤開“人世間”的手稿，全身放鬆的他也很快就進入了狀態。
可能是文慧在旁邊的原因，也可能是換了個新鮮環境，或者是答應了企鵝出版和美國abc電視臺寫新系列的緣故，時間緊迫的他今天靈感爆棚，鋼筆落在紙上就不停“沙沙沙”地寫著。
半個小時後，前排的一男一女收拾東西走了。臨走前發現中大兩大名人集體在後面看書時，還大吃了一驚，好在素質不錯，沒有大喊大叫，更沒有跑過來簽名合照之類地，只是偷偷多瞄了幾眼後就走了，還特別禮貌地把前門帶上。
感受到前排兩人的異樣，文慧適時抬起了頭，目送那對情侶離開後，她心裡生出了一個警惕聲音：屏障沒了，自己也該走了。
這般想著，挨著教室牆壁落座的她下意識望向了堵住出口的男人。
視線落在他身上，見他全神貫注很認真地樣子、見他鋼筆在白紙上不停遊弋很流暢的樣子，文慧慢慢熄滅了想要離開的心思。
很多事情異曲同工，彈鋼琴極具天賦的她自然非常清楚，張宣現在靈感爆棚的狀態有多難得，自己不能貿然打擾他。
思緒到這，她不再糾結，重新調整心態，又撿起書本看了起來。
如此又過去了一個小時，當把腦海中的一個新故事情節疾筆寫完後，感覺手腕有些累了的老男人放下鋼筆，接著大口呼吸一口氣，然後又迫不及待地捧起剛才寫完的稿子檢查了起來。
這一檢查又花了10多分鐘。
文慧把他的一舉一動全程看在眼裡。說實話，兩人認識四年了，也相處四年了，但她還是頭一次見證他的寫作過程，是如此的賞心悅目。
以前雖然在他書房裡待過，可那時候因為雙伶的緣故、她沒並有特意留心他，而是拿著手稿就一直看到睡著才罷休。
而今天從頭看到尾，文慧似乎對他有了新的認知一般。這個平時愛得瑟、說話行事非常隨意的男人一旦拿筆寫作