，他們至少可以認識一些字）學習一些簡單的識文斷字。
至於中學和大學，基本上都是屬於官辦學校，裡面的學費並沒有私塾學校那樣昂貴，至少對於如陳凡這般出身農村的家庭來說，如果靠著家裡省吃儉用，存個幾年時間，至少還是有一半的人可以拿出這筆錢來供自家的小孩子入學。
只是對於大部分家庭來說，這每年的學費其實也並不便宜，也是一筆不小的負擔。
因此大部分生活在農村裡，沒有多少見識的人，卻仍然認為讀書無用，還不如把這筆錢用來吃喝，或者用做其他的家庭開銷。
大夏王朝的教育制度，分為小學、中學、大學，國家只有承辦中學和大學，因此所有的小學都是屬於私塾機構。
不過，就讀中學的資格並不要求一定要上過小學，這也給普通人多了一個獲得教育的機會。
陳凡雖然年約十三週歲，然而由於他生於農村家庭，常年接受風吹日曬，導致其面板顏色黝黑，妥妥的一位農村大男孩的模樣。
儘管陳家村大部分的孩子都已經到了上學學的年齡，但是大部分的家庭因為上學的高額費用支出不起，而放棄入學的機會。
與他們相反的是，陳父卻願意把他的所有存款都取出來，準備在今年的立秋時分送陳凡前往安陽成學校上學，他們把自己的所有希望都寄託在陳凡身上，希望陳凡能夠給他們爭氣，考一個功名回來。
對此，陳凡自己心裡早就知道了這件事，他對於父親願意送自己入學充滿了感激之情。
他打小就經常跟隨著父親去往家裡的果園幫忙，閒暇時間還會去請教村裡的老張叔，學習一些簡單的識文認字。
老張叔，在年輕時時也曾經上過兩年學，因為家庭條件和學習天賦的問題，在書院的第二年就主動退學了。
目前老張叔被村裡公認為，是村裡的孩子進行一些簡單的識文認字的教習，而且他還在安陽城的東方書院讀過兩年書，這與一般村子裡的教習相比強太多了。
虛心求學的陳凡特別深受老張叔的喜歡，老張叔逢人就誇讚陳凡打小就聰明伶俐，虛心好學的性格，非常受他的青睞。
陳凡也不負陳父和老張叔的期待，已經把老張叔的本領基本上都學的七七八八。
如今已經即將進入立秋時節了，陳凡穿著打有補丁的汗衫和短褲，肩上扛著捆好的木材直奔家裡，由於已經臨近中午，即使已經進入立秋時節，但那午時的太陽還是火辣辣的狀態，熱得陳凡早已汗流浹背。
頂著炎熱的太陽，陳凡身上的衣服早已被打溼。雖然因為家庭條件差，營養攝入不足，陳凡那一米七五的身材，卻看起來略顯單薄。
然而，瘦弱的身子裡卻隱約透露出他那不屈且堅毅的臉龐，從他這個只有十三歲的年齡與其他同齡人相比，他又顯得比較成熟穩重。
不一會兒，陳凡到家裡了。他放下肩上所扛的乾柴，強忍著“咕嚕！咕嚕！”不停亂叫的獨子往屋內跑去，在他即將走入屋內的時候，隱約聽到父親和一位老者的談話，只是依稀聽到“入學”“費用”等等幾句零碎的話語。
帶著疑惑的神色，陳凡進入了家裡。他看到客廳的椅子上正坐著一位慈眉善目的白髮老者，其臉上皺紋滿布，一身不合身的寬鬆長衫，留有雜亂的鬍子。
此時的老者正坐著，與另一位中年男子談話，中年男子頭頂戴著稻草製成的帽子，整個面板顯得黑兮兮的，其雙手上還沾有少量泥土，顯然是剛從地裡回來。
中年男子旁邊則站著一位滿帶愁容和擔憂的中年女子，正束手站在那裡，時不時的插上幾句。
陳凡一進入屋內，便引起了他們的注意，他們都往陳凡這個方向看，陳凡一眼也認出了他們。正是經常教習自己知