再次響起了熱烈的掌聲，不少學子都投去敬佩的目光。
林婉兒聽後，臉色微微一變，顯然沒想到葉塵竟然能如此迅速地對出如此精妙的下聯。
但她並未就此服輸，反而更加激起了心中的鬥志。
“既然葉公子如此才情橫溢，那在下便再出一上聯，請葉公子對下聯。”林婉兒說著，眼神中閃爍著挑戰的光芒。
“書山有路勤為徑，葉公子請對。”
葉塵卻微微一笑，隨即開口對道：“學海無涯苦作舟，林才女以為如何？”
這個下聯不僅工整對仗，而且意境深遠，將“學海無涯”與“苦作舟”相結合，形成一種強烈的對比和呼應。
一時間，學堂內再次陷入寂靜。
這時，一位身著黑衣的學子突然站起身來，他面容冷峻，眼神中透露出幾分不屑。他便是鉅鹿書院中有名的才子——李墨。
“葉公子詩詞對聯皆精妙，但在下以為，真正的才學並非只在於此。在下也有詩一首，望葉公子評鑑。”李墨說著，語氣中帶著幾分挑釁和自信。
李墨站定，目光如刀，聲音冷冽地響起：“葉公子才情雖高，卻難掩身世之低。在下不才，願以此詩略表感慨。”
言罷，他緩緩吟道：
“野徑幽幽出異枝，名門之後亦成疑。
，！
若非血脈存疑處，何以飄零至此地。”
此詩一出，學堂內氣氛驟變。詩中雖未直言，但那“野徑幽幽”、“血脈存疑”等詞句，明顯是在諷刺葉塵是私生子，出身不明。
葉塵面色微沉，但隨即恢復平靜。
知道此時若動怒，反而落了下乘。於是，他微微一笑，以詩回擊：“李才子詩才橫溢，然則心術不正，難窺儒道真諦。”
言畢，他高聲吟誦：
“墨色沉沉掩真心，才高八斗難自明。
心術不正求名利，枉讀聖賢萬卷經。”
葉塵此詩，字字珠璣，句句有力。他以“墨色沉沉”暗指李墨，言其內心陰暗；以“才高八斗難自明”諷刺其雖有才學，卻不明事理；而“心術不正求名利，枉讀聖賢萬卷經”更是直接指出李墨心術不正，追求名利，枉費了所學儒道。
學堂內再次陷入寂靜，但這一次，眾人看向李墨的目光中多了幾分審視與不屑。李墨的臉色則變得鐵青，他沒想到葉塵竟能如此巧妙地反擊，一時間竟無言以對。
劉自軍見狀，心中卻暗暗高興：你和他們鬧得越僵越好！
蘇瑾瑜看著李墨頗是憤怒，她本就是一個一心向學的人，只喜那些德行甚好的人。而李墨今日之舉，顯然已違背了儒家的基本精神，令她不齒。
此時，一位年長的學子站起身來，緩緩說道：“今日之比拼，葉公子與李才子各有千秋。然則，詩詞歌賦只是學問之一隅，真正的儒者，當以德行為先。望諸位同窗，以此為鑑，勤修德行，不負聖賢之教誨。”
此言一出，學堂內頓時響起了一片贊同之聲。
這場比拼，雖以詩詞對聯開始，卻以德行修養告終。
葉塵也懶得再在此地逗留，向著劉自軍露出一個滿是深意的笑容，轉身離開。
蘇瑾瑜見狀，也起身追了出去。
：()我有系統，你們誰能打得過