之類解渴的東西。
張德軍走了過來，將大家聚在一起，說道：“幹得不錯，就這樣，下半場打防守反擊，快攻，要讓對方措手不及。”
說完，張德軍又笑呵呵的道：“你們應該還跑得動吧？哈哈！”
眾人點頭。
接著，張德軍又給大家安排了怎麼防守，誰防守誰，該怎麼進攻，大家都一邊認真的聽著，一邊點頭。
對方的體育老師也在聚在那邊，大概同樣是在講解戰術之類的吧。
“好，你們在休息幾分鐘，我先過去了。”張德軍講完戰術後，便看了看手錶，過去找另一個體育老師了。
“周振宇，剛才讓你傳球，你怎麼不傳球？”王建飛在張德軍走後，第一個發表了不滿，剛才那顆球明明是可以傳給自己的，然後自己一個三分球，為球隊拉回三分。
雖然周振宇也用了一個2＋1拉回來三分，但是明顯沒有自己的三分球來得帥氣啊！
“我去，你沒看見你身後有人防守你麼？我怎麼傳給你。”周振宇來氣了。
王建飛不提還好，一提周振宇的火氣就冒了出來，沒想到他還好意思問別人怎麼不傳球。
也不看看他的三分命中率，投了十幾次三分，就進了一球，那一球還是踩線了，被算作了兩分球。
要不是王建飛老投三分，周振宇他們也不會落後於高二7班了。
就因為王建飛的三分老不中，籃板彈出來的位置又基本被對方搶到發動反攻，成功率比王建飛的三分命中率高太多，還是高浩和周振宇努力用兩分彌補，這才讓他們沒有落後太多分。
而後上半場結束前幾次成功的進攻加上高浩的一記漂亮的蓋帽讓周振宇成功發動快攻，打了一個2＋1，這才將比分縮小到只落後一球。
“我拜託你，下半場不要輕易投三分球了！”周振宇說道。
“不投三分球，怎麼將比分擴大？靠你們的兩分嗎？”王建飛不屑的說道。
尼瑪，敢情咱們投的兩分就不是分了？況且這貨上半場就投中一個不是三分的三分球，不知道他在得瑟什麼！
周振宇也不再和王建飛爭辯，直接說道：“你要再亂投，我就把你換下去，我老大等著上場呢！別忘了，我是臨時隊長，安老師給了我權力，負責球隊人員的。”
王建飛一聽周振宇提到林風，立馬蔫了下去。
加上他也不確定林風會不會打籃球，如果會的話，把林風換上來，要是打得好，不是又讓林風把風頭賺去了嗎？
王建飛老投三分的原因就是想在葉馨兒面前表現一下，聽到周振宇想讓林風上場，只能妥協道：“好，我不會隨便投三分了。”
“周振宇，我覺得你們主要防守的物件是對方的7號和14號，對方的主要得分手就是這兩人。”葉馨兒見大家都開始休息，沒有說話了，便插話道：“並且，他們兩在外線的配合非常默契。”
周振宇低頭想了想，還真是，在場上的時候沒怎麼注意到這些細節。
“嗯，你說的不錯，剛才長得俊也安排我去防守7號，徐文，你和王建飛交換一下，你防守14號，王建飛防守12號，高浩和劉源不變。”
他們要學會自己佈置戰術，因為明天正式比賽的時候，張德軍是擔任裁判的，不會為他們佈置戰術，而每個班級的班主任則擔任隊裡的臨時教練。
而安小穎根本就不會打籃球，就更別提什麼戰術安排之類的。
因此他們只能靠自己。
“葉馨兒，你來當我們球隊的副教練吧？”周振宇突然對葉馨兒說道。
“啊！”葉馨兒吃驚的說道：“我不行的，我也只是能看看罷了，當什麼教練就算了。”
“沒事