第59章 開始新階段 (第1/3頁)

不過在柳軒想這些的時候,發現自己的格鬥能量非常快速的補充完。

感受下來源,原來是世界樹的種子。

高位格存在就是不一樣,對現在的菜鳥柳軒而言。

對方隨便洩露的氣息都讓他受用無窮,夢幻大佬大氣。

上午的課程很快,快到下課時間時,老班突然停止講課。

“同學們,隨著本班最後兩位同學契約精靈完成,首先恭喜大家,本屆本班沒有契約失敗的同學,可喜可賀,大家鼓掌。”

頓時,課堂響起了熱烈的掌聲。

聽著老班的誇獎,大多數同學都挺直了腰桿,滿臉自豪,因為他們都是其中一員。

“可能大家都知道,後面會增加社會實踐課程,由於下午老師會進行分組討論,所以大家下午自由訓練。”

“喔!!!”

老班剛說完,大家都一陣高興。

不知道是因為下午可以自由活動,還是因為終於可以體驗戶外活動,同學們都很開心。

老班一見自己學生的模樣,就知道大家在想啥。

“注意,只能在訓練場活動,要是亂來,別怪我收拾你們,實戰課代表管理好紀律。”

“是。”

張超趕快起來答話。

隨後下課鈴聲響起,老班提著教材就跑了,留下興奮的同學們。

聽到老班說要開課外實踐課,柳軒也好奇自己的領隊是誰?

訓練家和其它職業最大的不同,那就是重視戰力。

但戰鬥力就不是光在學校能學到的,必須不停地試煉,剩下的才是精英。

但剛到初級的訓練家們,技能可能都放不完整,個人到野外又太危險。

因此精靈中心就會篩選,很多不用戰鬥的初級任務給學校。

讓學生在不同任務中,熟悉精靈,熟悉社會,體會其中的艱險。

同時任務中又可以獲得不錯的收入,雖然不富裕,但至少給了貧苦學子機會。

當然這離不開國家的政策支援,不然的話,這種輕鬆任務,就輪不到柳軒他們這種新手。

即使接到了任務,收入也會低得可憐。

因為社會就是這樣,大魚吃小魚,弱者向更弱者伸手。

為了安全,開始學校會根據大家的精靈搭配,3-5人組隊,再配一個二年級學長當領隊。

作為已經在訓練家道路上,混了一年的“老油條”,這種沒有戰鬥危險的任務,二年級學生也能勝任。

雖然不是最安全的方案,但至少是能推廣最經濟的。

其實高等級訓練家來當領隊更好,至少意外風險更小。

但萬事都要核算成本,高等訓練家也要生活的。

國家再家大業大也經不起這種消耗,除非你有更大的價值。

不是誰一開始,就有“上忍”護航的。

至於成員,柳軒未卜也能先知,至少他和大姐,以及劉曦是一組的。

無他,人情世故而已!

所以柳軒也沒啥擔心的。

另一邊,坐在座位上的朱琳,看了一眼和柳軒相談甚歡的劉曦,滿臉不甘。

隨後帶著張苗離開了教室,向老師的辦公室而去。

恰好碰到了,剛從校外回來的曹靈老師。

“曹老師好!”

朱琳趕快打招呼。

“喔,是小琳啊!”

看到是朱琳,老師也愉快的回應,優秀學生哪裡都受老師喜歡。

“老師,下午是不是要課外實踐課分組?”

“是的。”

曹靈也沒多想,反正也不是啥大事,就直接回答了朱琳。

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