“你說什麼？”
筆從指尖脫落，沈望京胸腔發燙，強裝鎮定，眼皮半垂，視線始終盯著卷面。
近幾年，育英的升學率與自殺率持續飆升。
近三年，十餘名高三學生不堪壓力，選擇跳樓。
還好及時阻攔。
醜聞沒有公之於眾。
資訊時代，事件發酵速度快，校方顧及名譽口碑，在入學考核中新增一部分，心理測試。
不達標者，成績優越也不能進入1班，進行高強度的學習。
心理狀態極差的，只能留在差班。
這種離譜做法起不到實際性的作用。
姬小小轉過頭，低聲追問：“我聽我爸說你在國外有專門的課程輔導員，入學考試那麼簡單，應該不至於來17班吧？”
“那你呢？”
陌生同學為何對他的生活如此瞭解。
沈望京心生疑惑，一側眉毛輕揚，用強勢語氣掩蓋慌張。
“我？”姬小小指著自己的臉，脆聲大笑，“我不走大眾路線，下個學期就出國留學。”
上課鈴聲響起，穿著考究的男人拎著教鞭走進教室，瞪目在教室掃視一圈，背誦聲譁然。
語文老師白大牛。
與老郭相比，他的性格很是嚴厲，枯黃臉皮上皺紋很深，似刀刻出的陰影，眸光如芒針。
此刻，這刺人的目光正對著歪身斜坐的姬小小。
見對方毫無察覺，且沒有坐端正的意思。
沈望京無奈地揉著太陽穴，餘光瞄見往門邊快速移動的人影，張口結束話題：“上課了。”
“哈哈，你和小時候一模一樣。”那人又笑了，面部肌肉微微顫動，連帶著眼角紅痣一同發顫。
熟悉的面孔映入眼簾，記憶中的朦朧熱霧恍然散去。
一個幼態稚嫩的孩童緩緩浮出。
“望京哥。”
嗓音翻滾而來，掀起回憶。
沈望京仔細端詳面前的男孩。
這人與他幼時玩伴，長相高度相似。
其他資訊卻完全不匹配。
記憶中，那個粉雕玉琢的小男孩，名叫何書頤，家境優渥，但雙目失明，據說是三代單傳……
一旦開始回想，模糊記憶便宛如潮水湧來。
他記得。
平時最嚴苛的父親在見到何書頤時也會展開笑顏，甚至會毫不吝嗇地稱讚何書頤亂畫的文字。
“嗬。”
心煩意亂。
一陣熱風從頸間刮過。
“哼！’”
落座，帶有嘲諷意味的氣音飄進耳裡，簡直挺揹回懟，雙手掰開烤紅薯，展臂遞給班景一半。
第四節課。
還有半個小時就要吃午飯了，前面打盹的人興許餓了，精神抖擻，趁著白大牛轉身調整課件，迅速側肩交流。
男生正處變聲期。
嗓音帶著一股粗厚的憨，刻意壓低過後仿若蚊蠅嘶叫，白大牛猛然轉身，光潔禿亮的額頭隱有青筋跳動：“我的耳朵不是擺設。”
“尊重是相互的，個別同學不想聽課就滾出去！”
短暫安靜兩秒。
他轉身瞬間，雜音又起。
於是，臺上的老師和學生像玩一二三木頭人似的，那些頑皮同學每次都能精準地卡到白大牛轉身的時間點止聲。
其中也包括他紅唇大張的同桌。
簡直嘴裡含著一團滾燙的果肉，舌尖燒灼，奈何語文老師久久不側目，視線緊盯著他的唇。
好燙。
不敢嚼又不敢咽。
“某些人臉皮不是一般厚，我的眼神都灼不透