“當然。”林維榮欣然接話：“我們墨哥兒小時候啊，除非餓了生病了，一般不哭不鬧，特別乖巧好帶，那小胳膊小腿喲，就像藕節一樣一樣的，白白嫩嫩胖嘟嘟的，蹬來踢去，還奶香味十足，讓人親也親不夠。”
“就是，”張媽也樂咪咪地補充，“換個尿布算什麼呀，就連拉臭臭了，都覺得看著開心。哎喲，這正吃飯呢……”
“不過我想這並不影響大家的食慾，因為是特特可愛的墨寶呀，大家都超級愛他，對吧？”夏瓊依迅速接話，緩了尷尬。
“媽咪。”墨寶一把抱住夏瓊依的腰，將整張小臉埋進她懷裡，一言不發，感動得難為情起來。
片刻之後，他又仰起小臉，笑得天真爛漫，兩隻黑眼睛裡的光閃耀世界，神情激動大聲宣告：“我也愛大家，愛這裡的每一位長輩。”
“嗯，地球人都知道。”夏瓊依捧著小傢伙的臉，盈盈地笑看孩子，那眼神柔和得就像這秋日暖陽，讓人無法移開視線。
她信奉長輩是最好的老師，親情是最好的營養品，餐桌是最好的課桌，家是最出色的學校。
“你還要感恩你有這麼強大的高顏值基因，爺爺氣度不凡，奶奶才貌雙全，面如冠玉的爸爸吸引了人面桃花的媽咪，才有了人見人愛、花見花開的小墨寶。所以呀，這一個多月的時間，我就把漂亮又機靈的你，喜歡得喲，如果見不到你，會害‘相思病’的。”
夏瓊依的這番話，逗得幾個長輩相視一笑。
“所以您就別離開我了嘛，我和帥帥的老爸兩個人，足夠吸引您了吧。”墨寶順水推舟，又往她的懷裡偎了偎。
“你個小人精。媽咪就是被你們吸引了，才成就了我們作為家人的緣份吶。” 她答非所問，打著太極說心裡話，然後轉移話題：“而且我猜，你小時候並不常生病，被爺爺奶奶們帶得體質相當好。”
“你怎麼知道？”張媽很好奇，“小傢伙還真的很少生病，我都沒什麼印象。”
夏瓊依解釋，這幾年，來愛之堡的孩子很多，形形色色地表現出各種多樣性。有些孩子，被家長裹得裡三層外三層，就像一隻小胖熊，雖然可愛，但動作笨拙，大動作的發育都被衣服裹住了。
可是剛剛踢球的時候，墨寶卻動作靈活，想來長輩們一直給他穿得比較少，把他帶得比較涼爽，既不容易生病，又解放了他的小胳膊小腿兒，得到了充分的體育鍛煉還有發育成長。
聽到“小胖熊”三個字，墨寶晃浪著兩條小腿嘿嘿笑。
張媽講了自己的觀察，那些讓孩子穿得過多的養育者，恐怕自己的身體也比較畏寒，就主觀想象孩子也需要穿很多才能不冷。其實孩子陽氣很足，根本沒必要，不是流行一句話叫“媽媽覺得你很冷”麼。
林維榮接過話茬，如果孩子動作笨拙稚嫩，不大協調，多半和養育者對孩子過度保護有關，養育者會嚇唬或者阻攔孩子，這也不讓幹，怕髒了，那也不能幹，怕摔了，如果幹了，會怎樣怎樣。
久而久之，孩子就膽小就畏手畏腳，不敢嘗試，不敢逾越，怕承擔不好的後果，孩子自然放不開，大動作不可能得到鍛鍊，這些都是典型的“恐懼教育”的惡果。
這幾年養育墨寶的過程中，她也在觀察思考，現在隔代教養十分普遍，卻又矛盾重重，突破的關鍵在於，祖父母堅持與時俱進地終身學習，從而更新育兒理念和行為。
不然的話，祖父母會心態不好，不是過於謹慎，就是缺少主見。
前者不讓孫輩有自己活動的機會，否則磕了碰了不好跟女婿或兒媳交待呀。
後者出於年輕時對兒女做得不夠不好，就補償給孫輩，對孫輩言聽計從，沒有原則底線的溺愛，這種補償心理本質是在滿足祖父母自己的心理需求，絕