想太多,無論是看書的時候還是做題的時候都不要想這是數學,你只是把它當做一種知識在吸取,而不是為了考試而學習。”
“那······學習數學具體有沒有什麼方法呢?”
“恩·····你介意告訴我一下你的數學成績嗎?”
“我······一百五十分,一般只能考九十多分······”女生有些尷尬地笑了笑,又看了看一旁的鄧禹剡。
付尺喬不動聲色地看了鄧禹剡一眼,他卻當做什麼都沒看見一般低下頭看著手中的《資治通鑑》。
付尺喬心想你就裝吧,面上卻仍舊是微笑著繼續回答:“九十多分的話,應該是基本的東西都掌握了,但是中難題還有問題。這種情況我建議可以先看看教材的重點部分,然後把教材的課後題挨著做一做。雖然是數學,但是也不能扔了教材。特別是教材後面的題,是很多高考題的原型。等教材的題做完以後,再去刷題,題的難度要慢慢提高,不要一蹴而就。做題的話,我的意見是平時的時間都用來做專項,像週末這樣有大段時間的,就用來做一整套的題。做了之後要總結,最好是能在本子上記下一個題型中比較經典的那個題,然後分析這一類題如何解決。因為不聰明,所以我們就只能儘量地去找固定的解題模式,那種什麼簡單的巧妙的方法,就讓那些聰明人去想吧!你也不要煩惱自己怎為什麼想不出來,因為我們也有我們能做的。你要慢慢來,別急,數學這個東西,一個兩個月或許效果都不明顯,貴在堅持。”
聽到付尺喬這樣認真仔細地給她講,女生有些感動,正打算開口說話,陸於臨和付尺堯就一前一後地走了進來,兩人手上各拿著兩瓶水。
付尺喬抬頭對他們微微一笑,伸手接過付尺堯手中的水,又將水送到女生面前:“口渴嗎?喝水。”
“啊!不用了!”女生連連擺手,“學姐才是,說了那麼多話,肯定很渴。”
一旁的付尺堯將水遞給她後就在她身邊坐了下來,看到她順手將水遞給對面的女生,恨恨地瞪了她一眼。
付尺喬視而不見,繼續問女生,“我有水呢,你真的不渴?”
女生都有些驚慌了,“我真的不渴,學姐不用了!”
“恩,那好吧,”付尺喬語氣溫和,“那你除了數學,還有別的問題嗎?”
“沒······沒有了······”
看著對面小女生欲言又止的樣子,付尺喬壞壞地笑著,湊近她輕聲說:“沒事,有什麼問題你悄悄問我啊。”
“我······我其實是幫我一個朋友問的······嗯······學姐你談過戀愛嗎?”女生的臉紅了紅。
付尺喬縮回來,坦然道:“沒有啊,怎麼問這個?”
一旁的付尺堯不知道為什麼,看了一眼鄧禹剡旁邊倚桌站著的陸於臨。他正若無其事地喝著水,唇角卻微微上翹。付尺堯皺了皺眉,沒有說話。
對面的女生臉更紅了,“我就是問問······因為······”她抬頭看了看周圍的三個男生,十分窘迫的樣子。
付尺喬看了看周圍仍不自覺的三人。
陸於臨立刻會意:“我去別的教室逛逛。”
“啊!不用!”女生擺擺手,“其實也想問學長······就是,最近有一個她喜歡的男生向她表白了······可是現在是高三,所以我就想問問學長學姐,有談過戀愛嗎?會不會影響學習啊······”
付尺喬愣了,因為真的是完全沒有經驗,下意識地,她看向了鄧禹剡。
“我談過,”鄧禹剡開口道,眸光卻是暗了暗,“只要正確處理,就不會影響。”
“不知道······該怎麼正確處理呢?”
“