，想要證明自己的觀點、自己的理論，等你再過十幾年吧。
很多看起來高階的研究發明，一些被後世稱為偉大、劃時代或者是改變人類生活的發明，很多在創造初期的時候就遇到這種問題。他們的發明、發現沒人重視，一直雪藏了幾年甚至幾十年之後才被人重新發現，證明了他的偉大，這種情況屢見不鮮。
這個時候，就需要老師的力量。藉助老師的人脈以及地位，可以讓年輕的學者有了發言的機會。不管會不會被認同，不管會不會被質疑，有沒有資格說話太重要。
學術界上老師跟學生之間最重要的一個好處就是可以藉助老師的光環，從而讓自己有了說話的機會，這是一個很重要的機會。更別說還有重要期刊，論文一類的，有了老師的名字在前面，透過的機會就會大大增加。
正是因為有一個老師有這麼多好處，學術界以及科學界才會有認老師的傳統。
在教育界以及學術界混了這麼長時間，莫文遠自然也擁有自己的人脈跟關係網，這些關係網雖然不算龐大，卻遠遠不是一個學生可以相比的。認對方為師，看起來好像並沒有什麼弊端，完全的利大於弊。
只有王寧自己清楚，在這個提議的後面根本沒有所謂的榮耀以及平坦，反而隱藏著森森殺機。
王寧心中已經肯定，莫文遠根本不是為了他的成長才想要當他的老師，而是需要藉助老師這個名義，將他拿出來的維格列第一猜想收入囊中，到時候，他就會被掃地出門。被他拿出來的猜想就會成為莫文遠踏入鮮花與榮譽殿堂的敲門磚。
這並不是王寧在惡意猜測，他在超腦搜尋莫文遠的時候，第一個跳出來的不是對方具體的成長資訊，而是五年之後的一則新聞，莫文遠的侵佔學生研究事件。
跟他現在一樣，五年之後的玉蘭大學來了一位天賦異稟的學生，這則學生在短短半年事件之內自學了大學四年的課程並且提出了一個重要研究方向，順著這個方向，數學界一些難解之謎有了一些被解決的端倪。
這個猜測初期並沒有被人重視，很多教授認為是學生的無聊猜想而已。可是莫文遠卻看到了這個猜測的價值，於是他很直接的將那個學生收為門下。
那個學生自然不知道莫文遠的想法，成為數學系系主任的學生自然是一件愉悅的事情，於是他很愜意的答應了下來。在這之後，他有了更多的資源進行研究。半年之後，一則數學界最重要的猜測終於研究成果，幾乎驗證了大部分的數學模型。
於是，那個學生立刻開始動筆寫論文，這種數學界的發現足夠他獲得眾多的榮譽以及光明的未來。
也就是這個時候，那個學生突然陷入一件麻煩的事情之中。有個女人突然跑到學校說她有了那個學生的孩子。
年輕人好玩，那個學生當時也處於這個年紀之中，再加上不錯的家庭條件，他的身邊自然少不了女人。稍微不小心就可能會弄出人命，那個學生也不能確定女孩說的話是不是真的。於是，只好先安撫她，商量著怎麼將事情解決。
估計那個學生也不會想到，這才是麻煩的開始而已。女孩的同學，朋友，家人走馬觀花的出現在他的面前，有的叫囂要揍他，有的要他賠錢，還有的讓他們結婚。
自己即將有這麼光明的未來，還這麼年輕，自然不可能結婚。那個學生很直接的拒絕了，最終遭到了女孩家長的暴揍。不小心之中，那個學生