望著眼前的匠人們，張寄在心裡思考了一會，然後，上前，走到一個四十來歲，似乎手指都掉了兩根的匠人面前，對他禮節性的拱手一禮，然後道：“敢問明公：今有民五戶共一井，甲二綆不足（注1），如乙一綆，乙三綆不足，如丙一綆，丙四綆不足，如丁一綆，丁五綆不足，如戊一綆，戊六綆不足，如甲一綆。如其各得所不足一綆，皆逮，問井深，綆長各幾何？”
將這個問題說完，張寄就得意洋洋的望著自己眼前的那個匠人，頗有些飛揚跋扈的味道。
若非天子在側，張寄甚至打算挑釁自己眼前的全部匠人。
“哼！”張寄在心裡冷笑著：“此題可是整個長安也沒有多少人能做得出來的難題！”
這道題目，出自當今天子在整理了北平文侯張蒼當年所獻的《算經》十二章後，綜合了歷代在民間和朝野以及宮廷流傳的算術之題。
然後，將它們綜合成書，稱為：算書。
算書之中有題目一百道。
這道題目雖然稱不上最難的，但卻也是起碼排在前二十的難題。
張寄當年得算書，殫精竭慮，花了足足一個月時間，才解出此題的答案。
而解出此題後，張寄用了剩下一個月，將餘者全數解出。
而此事，一直是他心裡最大的驕傲。
在張寄眼中，整個天下，算術之學論精深，幾人能與他比？
……………………
劉徹端坐在御座上，這道題目，他很熟悉。
這是出自張蒼的著作中的一道範題。
而且是一道哪怕在後世，恐怕一般的初中生也解不出來的複雜方程式。
至於如今？
真可謂算得上前沿數學的頂級題目了。
能解出他的人，哪怕在這個朝堂上恐怕也不足一半。
至於急切之間，想要解出來？
幾乎不大可能。
但是……
劉徹知道，這種題目，在這些大匠面前，簡直是跟小學生的加減乘除一樣簡單的問題。
原因很簡單——劉徹早給工匠們開掛了！
阿拉伯數字、字母方程式。
劉徹能記得的東西，都傾囊傳授。
而工匠們也不比士大夫，矯情、傲嬌。
不會說什麼啊呀這些簡單的數字和字母，是羞辱前輩和先賢啊，我們還是用老辦法，用並列之法來解決吧！
所以……
劉徹閉上眼睛，都不忍看接下來的場面。
但張寄，卻依然是洋洋自得。
這道題目，雖然算不上現在漢室數學研究的尖端課題，但也屬於前沿學問。
非士大夫列侯貴族，沒有那個資歷和能耐以及知識儲備來解決它。
旁的不說，不知道方程（注2），不懂得解法。
哪怕天才也需要至少一年才能摸到門檻！
張寄就不信了，這些粗鄙的工匠還能解得出這樣的難題？
至於為何拿公開的題目出來考人？
這其實也是出於張寄的小心思。
用一道公開的題目，擊退工匠，既可以對世人表明他的胸襟和寬容：看！我都給機會了，但這些匠人就是粗鄙不堪，難登大雅之堂！
而且，順便還可以對天子示好——陛下，臣已經很給面子，奈何匠人粗鄙，臣也沒有辦法啊……
更重要的是——張寄自信自己必勝無疑！
在他的思維和邏輯中，這樣一道題目，對於匠人們來說，恐怕跟天書一般！
休說解答了！
恐怕就是弄清楚題目的意思也很難很難！
畢竟，術業有專攻嘛。